Língua brasileira de sinais: uma reflexão acerca da relação entre assimetria de informação e bem estar
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Data
2017-06
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Editor
Sueli Maria de Oliveira Regina
Resumo
This article is about an experience report of conclusions drawn by a teacher working in a professional
Sign Language course. We present a brief discussion on the term asymmetry of information relating it
to the welfare concept. We also talk about creating laws that promote the Brazilian Sign Language
(Libras) and point out the benefits that Libras students had while learning the new language. The
classes were part of a project of the Department of Labor and took place at Delta College in the city of
Goiania. Most of the researches done show the difficulties that permeate the communication of the
deaf subject; in this report, however, the goal is to show that the lack of knowledge of the language is
also detrimental to the listeners. The relevance of the work is justified by the need to create public
policies that encourage the dissemination and expansion of the use of Sign Language in the country as
a crucial factor in breaking down language barriers.
Este artículo relata algunos resultados del trabajo desarrollado en un curso profesionalizante de Lengua de Señas. Presenta una breve discusión acerca de la expresión asimetría de información relacionándolo al bienestar, discutiendo, al mismo tiempo, la creación de leyes que promocionen la LIBRAS. Además de eso, señala algunos de los beneficios que los estudiantes de LIBRAS relatan haber obtenido al aprender esa lengua. Las clases son parte de un proyecto de la Secretaría del Trabajo y se desarrollaron en el Instituto de Educación Superior Delta, en la ciudad de Goiânia. Grande parte de las investigaciones presenta las dificultades por las que atraviesa la comunicación del sujeto sordo; en este relato, sin embargo, el objetivo es mostrar que la falta de conocimiento de la lengua también trae incómodos para los oyentes. La relevancia del trabajo se justifica por la necesidad de crear políticas públicas que fomenten la difusión y expansión del uso de la lengua de señas en el país, al ser observada como un factor crucial para la ruptura de barreras lingüística entre sordos y oyentes.
Este artículo relata algunos resultados del trabajo desarrollado en un curso profesionalizante de Lengua de Señas. Presenta una breve discusión acerca de la expresión asimetría de información relacionándolo al bienestar, discutiendo, al mismo tiempo, la creación de leyes que promocionen la LIBRAS. Además de eso, señala algunos de los beneficios que los estudiantes de LIBRAS relatan haber obtenido al aprender esa lengua. Las clases son parte de un proyecto de la Secretaría del Trabajo y se desarrollaron en el Instituto de Educación Superior Delta, en la ciudad de Goiânia. Grande parte de las investigaciones presenta las dificultades por las que atraviesa la comunicación del sujeto sordo; en este relato, sin embargo, el objetivo es mostrar que la falta de conocimiento de la lengua también trae incómodos para los oyentes. La relevancia del trabajo se justifica por la necesidad de crear políticas públicas que fomenten la difusión y expansión del uso de la lengua de señas en el país, al ser observada como un factor crucial para la ruptura de barreras lingüística entre sordos y oyentes.
Descrição
Palavras-chave
Assimetria de informação, Língua de Sinais, Bem estar, Information asymmetry, Sign Language, Welfare, Asimetría de información, Lengua de Señas, Bienestar
Citação
DUARTE, Leydiane Ribeiro; CASARI, Priscila. Língua brasileira de sinais: uma reflexão acerca da relação entre assimetria de informação e bem estar. Revista Sinalizar, Goiânia, v. 2, n. 1, p. 88-95, jan./jun. 2017. Disponível em: https://www.revistas.ufg.br/revsinal/article/view/41802/23374.