A biblioteca escolar no SESI: análise do uso da biblioteca do centro de atividades João Poppini Mascarenhas /Campinas

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dc.contributor.advisor1Araujo, Eliany Alvarenga de
dc.contributor.referee1Araujo, Eliany Alvarenga de
dc.contributor.referee1Ramos, Rubem Borges Teixeira
dc.creatorCarvalho Junior, Luismar de
dc.date.accessioned2014-11-14T20:08:54Z
dc.date.available2014-11-14T20:08:54Z
dc.date.issued2010
dc.description.abstractThis research aims to analyze the use of the library school's activity center João Popinni Mascarenhas / Campinas, a unit of Social Service Indústria-SESI/Goiás, by high school students, youth and Middle adults -EJA/Education and employees. A Literature Review covers the following topics: the concept of school library, size of the school library, office and school library services, the SERVQUAL Model Evaluation Services. In terms of methodology, this research is classified as exploratory and quantitative and used as instrument for data collection, the questionnaire. While the sample was randomly selected and used. He had organized the data by percentages, graphs and tables. According to the data analyzed, the library received a positive evaluation on the part of respondents, however the effective use of library research as demonstrated by the reduced by the same respondents. Thus, this research highlights the need for the school library's Activity Center João Popinni Mascarenhas / Campinas, a unit of Social Service Industry -SESI/Goiás participate actively in educational planning and school that the library can count on the presence of a professional full-time librarian.pt_BR
dc.description.resumoEste trabalho de pesquisa objetiva analisar o uso da biblioteca escolar do Centro de atividades João Popinni Mascarenhas/Campinas, unidade do Serviço Social da Indústria-SESI/Goiás, por parte dos estudantes do ensino médio, educação de jovens e adultos-EJA/Ensino Médio e dos colaboradores. A Revisão de Literatura aborda os seguintes temas: conceito de biblioteca escolar, dimensões da biblioteca escolar, funções e serviços da biblioteca escolar, Modelo SERVQUAL de Avaliação de Serviços. Em termos de Metodologia, esta pesquisa é classificada como exploratória e quantitativa e utilizou como instrumento de coleta de dados, o questionário. A amostra constituída e utilizada foi aleatória. Teve os dados organizados por meio de porcentuais, gráficos e tabelas. De acordo com os dados analisados, a biblioteca obteve uma avaliação positiva por parte dos pesquisados, entretanto o uso efetivo da biblioteca ficou demonstrado na pesquisa como reduzido, por parte dos mesmos pesquisados. Assim esta pesquisa evidencia a necessidade de que a biblioteca escolar do Centro de Atividades João Poppini Mascarenhas/Campinas, unidade do Serviço Social da Indústria-SESI/Goiás participe ativamente do planejamento pedagógico da escola e que a biblioteca possa contar com a presença de um profissional bibliotecário em tempo integral.pt_BR
dc.identifier.citationCARVALHO JUNIOR, Luismar de. A biblioteca escolar no SESI: análise do uso da biblioteca do centro de atividades João Poppini Mascarenhas /Campinas. 2010. 58 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Faculdade de Comunicação e Biblioteconomia, Universidade Federal de Goiás, Goiânia, 2010.pt_BR
dc.identifier.urihttp://repositorio.bc.ufg.br/handle/ri/4443
dc.language.isoporpt_BR
dc.publisherUniversidade Federal de Goiaspt_BR
dc.publisher.countrybrasilpt_BR
dc.publisher.courseBiblioteconomia (RG)pt_BR
dc.publisher.departmentFaculdade de Informação e Comunicação (RG)pt_BR
dc.publisher.initialsUFGpt_BR
dc.rightsAcesso abertopt_BR
dc.subjectBiblioteca escolarpt_BR
dc.subjectUso da biblioteca escolarpt_BR
dc.subjectSESIpt_BR
dc.subjectCampinaspt_BR
dc.titleA biblioteca escolar no SESI: análise do uso da biblioteca do centro de atividades João Poppini Mascarenhas /Campinaspt_BR
dc.typeMonografiapt_BR

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