Imagens que falam, silêncios que organizam: sexualidade e marcas de homofobia em livros didáticos brasileiros
| dc.creator | Gonçalves, Eliane | |
| dc.creator | Pinto, Joana Plaza | |
| dc.creator | Borges, Lenise Santana | |
| dc.date.accessioned | 2023-03-03T12:09:30Z | |
| dc.date.available | 2023-03-03T12:09:30Z | |
| dc.date.issued | 2013-04 | |
| dc.description.abstract | A textbook is at the same time, linguistic and imagetic and ask about the role of speech imagery is an important aspect of research on how subjects are produced. Adopting the theory of speech acts and their contemporary interpretations to gender and sexuality, the article aims to problematize the implicit and explicit prejudices regarding sexual diversity taking into account texts and images of Mathematics, Biology and Portuguese textbooks, recommended by the Ministry of Education and used in Public High Schools. | pt_BR |
| dc.description.resumo | Um livro didático é, ao mesmo tempo, linguístico e imagético e perguntar sobre o papel do discurso imagético é um aspecto importante da investigação sobre o modo como os sujeitos são produzidos. A partir da teoria dos atos de fala e suas interpretações contemporâneas para o gênero e a sexualidade, o artigo pretende problematizar o preconceito implícito e explícito no tocante à diversidade sexual levando em conta textos e imagens de livros didáticos de matemática, biologia e português, do ensino médio, recomendados pelo Ministério da Educação e utilizados na rede pública. | pt_BR |
| dc.identifier.citation | GONÇALVES, Eliane; PINTO, Joana Plaza; BORGES, Lenise Santana. Imagens que falam, silêncios que organizam: sexualidade e marcas de homofobia em livros didáticos brasileiros. Currículo sem Fronteiras, Braga, v. 13, n. 2, p. 35-61, jan./abr. 2013. Disponível em: http://www.curriculosemfronteiras.org/vol13iss1articles/goncalves-pinto-borges.htm. Acesso em: 15. fev. 2023. | pt_BR |
| dc.identifier.issn | e- 1645-1384 | |
| dc.identifier.uri | http://repositorio.bc.ufg.br/handle/ri/22037 | |
| dc.language.iso | por | pt_BR |
| dc.publisher.country | Portugal | pt_BR |
| dc.publisher.department | Faculdade de Letras - FL (RMG) | pt_BR |
| dc.rights | Acesso Aberto | pt_BR |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | * |
| dc.subject | Sexualidade | pt_BR |
| dc.subject | Homofobia | pt_BR |
| dc.subject | Livro didático | pt_BR |
| dc.subject | Sexuality | pt_BR |
| dc.subject | Homophobia | pt_BR |
| dc.subject | Schoolbook | pt_BR |
| dc.title | Imagens que falam, silêncios que organizam: sexualidade e marcas de homofobia em livros didáticos brasileiros | pt_BR |
| dc.type | Artigo | pt_BR |