Violência e juventude em Goiás: narrativas dos jovens de escolas públicas

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dc.creatorAlves, Miriam Fábia
dc.date.accessioned2019-09-10T12:54:19Z
dc.date.available2019-09-10T12:54:19Z
dc.date.issued2018-08
dc.description.abstractWe aim to analyze the narratives of youths from public schools of Goiás, regarding the relationship between violence and youth. The narratives were obtained through conversation circles and questionnaires with 271 kids from the third year of high school, from state schools in four cities in Goias, characterized by high levels of violence: Aparecida de Goiânia, Goiânia, Luziânia, and Rio Verde. It can be concluded that the young people’s narratives reveal important aspects to understand the phenomenon of youth violence because, on the one hand, it echoes the hegemonic discourse that young people are violent, and, on the other hand, we have the narratives that recognize young people as victims of the system and point out the importance of institutions and state action to confront violence.pt_BR
dc.description.abstractObjetivamos analizar la narrativa de los jóvenes de las escuelas públicas de Goiás acerca de las relaciones entre violencia y juventudes. Las narrativas fueron obtenidas por medio de la realización de “Rodas de Conversa” así como de la realización de un cuestionario a 271 jóvenes de lo tercer año de la enseñanza media de escuelas estatales en cuatro ciudades goianas marcadas por altos índices de violencia: Aparecida de Goiânia, Goiânia, Luziânia y Rio Verde. Se puede concluir que las narrativas de los jóvenes revelan matices significativos para comprender el fenómeno de violencia juvenil, pues de un lado resuena el discurso hegemónico de que el joven es violento, y de otro, las narrativas que reconocen a los jóvenes como víctimas del sistema y apuntan la importancia de las instituciones y de la acción estatal para el enfrentar la violencia.pt_BR
dc.description.resumoObjetivamos analisar a narrativa de jovens das escolas públicas de Goiás acerca das relações entre violência e juventudes. As narrativas foram obtidas por meio da realização de rodas de conversa e questionário com 271 jovens do 3o ano do ensino médio de escolas estaduais em quatro cidades goianas marcadas por altos índices de violência: Aparecida de Goiânia, Goiânia, Luziânia e Rio Verde. Pode-se concluir que as narrativas dos jovens revelam matizes importantes para compreender o fenômeno da violência juvenil, pois, de um lado, ecoam o discurso hegemônico de que o jovem é violento e, de outro, reconhecem os jovens como vítimas do sistema e apontam a importância das instituições e da ação estatal para o enfrentamento da violência.pt_BR
dc.description.sponsorshipUFGpt_BR
dc.identifier.citationALVES, Miriam Fábia. Violência e juventude em Goiás: narrativas dos jovens de escolas públicas. Inter-Ação, Goiânia, v. 43, n. 2, p. 433-449, maio/ago. 2018. Disponível em: https://www.revistas.ufg.br/interacao/article/view/52504/26802.pt_BR
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.5216/ia.v43i2.52504
dc.identifier.issne- 1981-8416
dc.identifier.urihttp://repositorio.bc.ufg.br/handle/ri/18108
dc.language.isoporpt_BR
dc.publisherDiane Valdezpt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.departmentFaculdade de Educação (FE) - RGpt_BR
dc.publisher.initialsUFGpt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.subjectJovenspt_BR
dc.subjectViolênciapt_BR
dc.subjectGoiáspt_BR
dc.subjectNarrativaspt_BR
dc.subjectYouthspt_BR
dc.subjectViolencept_BR
dc.subjectNarrativespt_BR
dc.subjectJóvenespt_BR
dc.subjectViolenciapt_BR
dc.titleViolência e juventude em Goiás: narrativas dos jovens de escolas públicaspt_BR
dc.title.alternativeViolence and youth in Goias: narratives of young people from public schoolspt_BR
dc.title.alternativeViolencia y juventud en Goias: narrativas de los jovenes de escuelas publicaspt_BR
dc.typeArtigopt_BR

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