Saberes e práticas corporais na formação de professores de Educação Física na modalidade a distância

dc.creatorLazzarotti Filho, Ari
dc.creatorSilva, Ana Márcia
dc.creatorPires, Giovani De Lorenzi
dc.date.accessioned2022-04-12T13:45:35Z
dc.date.available2022-04-12T13:45:35Z
dc.date.issued2013-09
dc.description.abstractThe present text aims to communicate the result of an investigation whose purpose was to comprehend how corporal practices knowledge (CPK) is developed in a Physical Edu cation (PE) teacher´s formation course in distance learning modality. The methodology used was a case study and the data analysis was developed with the Nvivo 9.1 software assistance. As a result, one highlights that corporal practice knowledge marks the pedagogical group’s components perspective, specially their life story and also their schooling processes, besides being a concern in the distance learning education course development. This concern is also identified in the course’s political pedagogical project, but the pedagogical process seems to be centered on the knowledge about body practices developed as through the digital mediapt_BR
dc.description.abstractEl presente texto comunica el resultado de una investigación que objetivó com prender cómo se desarrolla el saber de las prácticas corporales en un curso de licenciatura em Educación Física (EF) en la modalidad a distancia. La metodología utilizada fue el estudio de casos y el análisis de datos fue desarrollado con el apoyo del software Nvivo 9.1. Como resultado de ello, se hace hincapié en que el conocimiento del cuerpo marca el punto de vista práctico de los componentes del personal docente, tanto en su historia de vida, especialmente en sus procesos de escolarización, y aparecen como una preocupación en el desarrollo del curso en modalidad a distancia. Se identifica esta preocupación, también en el proyecto político pedagógico del curso, pero el proceso pedagógico de aprendizaje parece estar centrado en el saber sobre las prácticas corporales desarrolladas a través de los medios digitalespt_BR
dc.description.resumoO presente texto comunica o resultado de uma investigação que objetivou compreender como é desenvolvido o saber das práticas corporais num curso de licenciatura em Educação Física (EF) na modalidade a distância. A metodologia utilizada foi o estudo de caso e a análise dos dados foi desenvolvida com apoio do software Nvivo 9.1. Como resultado, destaca-se que o saber das práticas corporais marca a perspectiva dos componentes da equipe pedagógica, tanto na sua história de vida como em seus processos de escolarização, além de aparecer como preocupação no desenvolvimento do curso na modalidade a distância. Identifica-se essa preocupação, também, no projeto político pedagógico do curso, mas o processo pedagógico parece estar centrado no saber sobre as práticas corporais desenvolvidas através das mídias digitais.pt_BR
dc.identifier.citationLAZZAROTTI FILHO, Ari; SILVA, Ana Márcia; PIRES, Giovani de Lorenzi. Saberes e práticas corporais na formação de professores de Educação Física na modalidade a distância. Revista Brasileira de Ciências do Esporte, Brasília, DF, v. 35, n. 3, p. 701-715, jul./set. 2013.   pt_BR
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.1590/S0101-32892013000300013 
dc.identifier.issn 0101-3289
dc.identifier.issne- 2179-3255
dc.identifier.urihttp://repositorio.bc.ufg.br/handle/ri/20602
dc.language.isoporpt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.departmentFaculdade de Educação Física e Dança - FEFD (RG)pt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectFormação de professorespt_BR
dc.subjectSaber das práticas corporaispt_BR
dc.subjectEducação Físicapt_BR
dc.subjectEaDpt_BR
dc.subjectTeacher formationpt_BR
dc.subjectDistance learning educationpt_BR
dc.subjectPhysical Educationpt_BR
dc.subjectCorporal practices knowledgept_BR
dc.subjectFormación de profesorespt_BR
dc.subjectSaber de las prácticaspt_BR
dc.subjectCorporalespt_BR
dc.subjectEducación Físicapt_BR
dc.titleSaberes e práticas corporais na formação de professores de Educação Física na modalidade a distânciapt_BR
dc.title.alternativeCorporal knowledge and practices in the formation of Physical Education teachers in distance learning modalitypt_BR
dc.title.alternativeConocimiento y prácticas corporales en la formación de profesores de Educación Física en el modo de distanciapt_BR
dc.typeArtigopt_BR

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