Articulações entre discurso e poder-saber: uma análise da vigilância do governo de Goiás sobre secundaristas e professores
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Data
2018
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Resumo
This work has as objetive to do an analysis about the mecanisms of control in
many parts of the Goias’ State Government that wanted break the secundarists students’
protests, teachers from the state network, with college students and teachers, against the Social
Organizations (OSs, in portuguese) in the education. Considering the news report published by
Ponte Jornalismo that publicize the actions of a whatsapp group called “SOS Educação”, that
worked as a way of monitoring the occupations in the schools, the analysis is based on Michel
Foucault’s works about the relations between power and devices, to talk specifically of the
surveillance device as an power technology.
Descrição
Palavras-chave
Organizações sociais (OSs), Dispositivos de poder-saber, Biopoder, Social organizations, Power-knowledge devices, Biopower
Citação
OLIVEIRA, Rafael Camargo de; SOUSA, Kátia Menezes de. Articulações entre discurso e poder-saber: uma análise da vigilância do governo de Goiás sobre secundaristas e professores. Cadernos Discursivos, Catalão, v. 2, n. 1, p. 59-73, 2018. Edição especial. Disponível em: https://cadis_letras.catalao.ufg.br/p/26952-2018-edicao-especial. Acesso em: 12 maio 2023.