Reflexão critica dos programas de formação de professores a distância: pró-licenciatura
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Data
2008-12
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Editor
Resumo
Descrição
Palavras-chave
Educação a distância, Políticas públicas, Formação de professores
Citação
VIEIRA, Fábia Magali Santo; LAZZAROTTI FILHO, Ari; MORAES, Raquel de Almeida. Reflexão critica dos programas de formação de professores a distância: pró-licenciatura. Educação, Escola e Sociedade, Montes Claros, v. 1, n. 1, p. 91-105, jan./dez. 2008.