Reflexão critica dos programas de formação de professores a distância: pró-licenciatura

dc.creatorVieira, Fábia Magali Santos
dc.creatorLazzarotti Filho, Ari
dc.creatorMoraes, Raquel de Almeida
dc.date.accessioned2022-04-18T12:20:41Z
dc.date.available2022-04-18T12:20:41Z
dc.date.issued2008-12
dc.identifier.citationVIEIRA, Fábia Magali Santo; LAZZAROTTI FILHO, Ari; MORAES, Raquel de Almeida. Reflexão critica dos programas de formação de professores a distância: pró-licenciatura. Educação, Escola e Sociedade, Montes Claros, v. 1, n. 1, p. 91-105, jan./dez. 2008.pt_BR
dc.identifier.urihttp://repositorio.bc.ufg.br/handle/ri/20656
dc.language.isoporpt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.departmentFaculdade de Educação Física e Dança - FEFD (RG)pt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectEducação a distânciapt_BR
dc.subjectPolíticas públicaspt_BR
dc.subjectFormação de professorespt_BR
dc.titleReflexão critica dos programas de formação de professores a distância: pró-licenciaturapt_BR
dc.typeArtigopt_BR

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