Se joga na história: uma análise de jogos traduzida em infografia

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dc.contributor.advisor1Monteiro, Rosana Horio
dc.contributor.referee1Monteiro, Rosana Horio
dc.contributor.referee1Silva, Wagner Bandeira da
dc.contributor.referee1Pinto Júnior, Arnaldo
dc.creatorConceição, Gustavo Marques da
dc.creatorMesquita, Júlio Rocha
dc.creatorPimentel, Nádia Silva
dc.date.accessioned2021-06-10T18:14:23Z
dc.date.available2021-06-10T18:14:23Z
dc.date.issued2021-05-28
dc.description.abstractThis paper aims to study the development process of video games that utilize national history as a narrative device. To this end, we sought bibliographical references on game theory and design from authors such as Johan Huizinga, Eric Zimmerman and Katie Salen and selected three games of this genre produced in Brazil for analysis: “Angola Janga: Picada dos Sonhos” (under development), “Árida: Backlands' Awakening” (2016) and “Huni Kuin: Yube Baitana” (2017). Based on the reading of these authors, the group members’ experience as players and interviews with the developers of the selected games, we defined the criteria to perform a content analysis based on the method by Lawrence Bardin (2011), from which were created inferences about the development process of history games. These inferences were used as a basis for elaborating the content of an illustrated infographic for printed publications, with tips and guidance for the production of games with this theme.pt_BR
dc.description.resumoEste trabalho tem como objetivo geral estudar o processo de desenvolvimento de jogos digitais que utilizam a história nacional como recurso narrativo. Para este fim, buscamos referências bibliográficas sobre teoria e design de jogos a partir de autores como Johan Huizinga, Eric Zimmerman e Katie Salen e selecionamos para estudo três jogos nesta temática produzidos no Brasil: “Angola Janga: Picada dos Sonhos” (em desenvolvimento), “Árida: Backlands’ Awakening” (2016) e “Huni Kuin: Yube Baitana” (2017). Com base na leitura dos autores, na experiência dos membros do grupo como jogadores e nas entrevistas com os desenvolvedores dos jogos selecionados, foram definidos os critérios para realizar uma análise de conteúdo baseada no método de Lawrence Bardin (2011), a partir do qual foram criadas inferências sobre o processo de desenvolvimento de jogos de história. Estas inferências foram utilizadas como referência para a elaboração do conteúdo de um infográfico ilustrado para publicações impressas, com dicas e orientações para a produção de jogos com essa temática.pt_BR
dc.identifier.citationCONCEIÇÃO, Gustavo Marques da; MESQUITA, Júlio Rocha; PIMENTEL, Nádia Silva. Se joga na história: uma análise de jogos traduzida em infografia. 2021. 96 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) - Faculdade de Artes Visuais, Universidade Federal de Goiás, Goiânia, 2021.pt_BR
dc.identifier.urihttp://repositorio.bc.ufg.br/handle/ri/19560
dc.language.isoporpt_BR
dc.publisherUniversidade Federal de Goiáspt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.courseDesign Gráfico (RG)pt_BR
dc.publisher.departmentFaculdade de Artes Visuais - FAV (RG)pt_BR
dc.publisher.initialsUFGpt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectDesign de jogospt_BR
dc.subjectHistória do Brasilpt_BR
dc.subjectInfografiapt_BR
dc.subjectGame designpt_BR
dc.subjectHistory of Brazilpt_BR
dc.subjectInfographicspt_BR
dc.titleSe joga na história: uma análise de jogos traduzida em infografiapt_BR
dc.typeTCCpt_BR

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