Proposta pedagógica como estratégia de inclusão no ensino de Arte para crianças do espectro autista

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dc.contributor.advisor1Abdala, Lorena Pompei
dc.contributor.referee1Abdala, Lorena Pompei
dc.contributor.referee1Silva, Gisele Costa Ferreira da
dc.contributor.referee1Silva, Hertha Tatiely
dc.creatorLourenço, Biatriz Silva
dc.creatorAraújo, Caio Augusto Milhomem
dc.creatorOliveira, Dhárley Aires de
dc.date.accessioned2021-06-25T11:47:08Z
dc.date.available2021-06-25T11:47:08Z
dc.date.issued2021-05-21
dc.description.abstractThis work presents a pedagogical proposal based on Ana Mae Barbosa's triangular approach, which appears to be a coherent proposal for working with children with autistic disorder. This work also aims at clarifying and bringing a possibility for teachers in visual arts to make their classes more inclusive by analyzing the autistic disorder and how children who have it can learn visual arts.pt_BR
dc.description.resumoEste trabalho apresenta uma proposta pedagógica baseada na abordagem triangular de Ana Mae Barbosa, que aparenta ser uma proposta coerente para trabalhar com crianças com transtorno autista. Este trabalho propõe-se ainda esclarecer e trazer uma possibilidade para os docentes em artes visuais, tornarem suas aulas mais inclusivas, analisando o transtorno autista e como crianças que o possuem podem aprender artes visuais.pt_BR
dc.identifier.citationLOURENÇO, Biatriz Silva; ARAÚJO, Caio Augusto Milhomem; OLIVEIRA, Dhárley Aires de. Proposta pedagógica como estratégia de inclusão no ensino de Arte para crianças do espectro autista. 2021. 49 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) - Faculdade de Artes Visuais, Universidade Federal de Goiás, Goiânia, 2021.pt_BR
dc.identifier.urihttp://repositorio.bc.ufg.br/handle/ri/19626
dc.language.isoporpt_BR
dc.publisherUniversidade Federal de Goiáspt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.courseArtes Visuais (EAD)pt_BR
dc.publisher.departmentFaculdade de Artes Visuais - FAV (RG)pt_BR
dc.publisher.initialsUFGpt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectAutismopt_BR
dc.subjectAbordagem triangularpt_BR
dc.subjectInclusãopt_BR
dc.subjectAutismpt_BR
dc.subjectTriangular approachpt_BR
dc.subjectInclusionpt_BR
dc.titleProposta pedagógica como estratégia de inclusão no ensino de Arte para crianças do espectro autistapt_BR
dc.typeTCCpt_BR

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