A evolução dos projetos de educação ambiental no comitê de bacia hidrográfica do rio Mogi Guaçu (CBH-MOGI)

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dc.creatorLopes, Mario Marcos
dc.creatorTeixeira, Denilson
dc.date.accessioned2018-02-20T18:22:02Z
dc.date.available2018-02-20T18:22:02Z
dc.date.issued2013-05
dc.description.abstractThe Basin Committee, established by the State Water Resources Policy (Law nº. 7.663/91) and later by the National Policy (Law nº. 9.433/97), is the main instrument of management and management of water resources, functioning as a "water parliament", where representatives from segments of society meet to discuss problems arising from different uses of water resources, suggesting solutions and defining actions to preserve the quantity and quality of water. Following this process it is clear that one of the main instruments to implement this policy is environmental education, working as a space for dialogue and collective construction of proposed actions, as well as defining areas and responsibilities. This paper aims to map and diagnose environmental education projects, voted and approved by CBH-MOGI to receive financial resources from FEHIDRO. The results ndicate the existence of an important committee's intention to contribute and build a process of efficient management of water resources.pt_BR
dc.description.resumoO Comitê de Bacia Hidrográfica, criado pela Política Estadual de Recursos Hídricos (Lei n.º 7.663/91) e posteriormente pela Política Nacional (Lei nº 9433/97), é o principal instrumento de gestão e gerenciamento dos recursos hídricos, funcionando como um "parlamento das águas", onde os representantes dos segmentos da sociedade se encontram para discutir problemas decorrentes dos diversos usos dos recursos hídricos, sugerindo soluções e definindo ações para preservação da quantidade e qualidade das águas. Na esteira desse processo percebe-se que um dos principais instrumentos para a concretização dessa política é o trabalho de educação ambiental, funcionando como espaço de diálogo e de construção coletiva de propostas de ações, bem como de definição de áreas de atuação e responsabilidades. Este trabalho tem o objetivo de mapear e diagnosticar os projetos de educação ambiental deliberados e aprovados pelo CBH-MOGI para receberem recursos financeiros do FEHIDRO. Os resultados apontam a existência de uma importante intenção do comitê em contribuir e construir um processo de Gestão dos Recursos Hídricos eficiente.pt_BR
dc.identifier.citationLOPES, Mario Marcos; TEIXEIRA, Denilson. A evolução dos projetos de educação ambiental no comitê de bacia hidrográfica do rio Mogi Guaçu (CBH-MOGI). Educação Ambiental em Ação, Novo Hamburgo, v. 43, mar./maio 2013.pt_BR
dc.identifier.issn1678-0701
dc.identifier.urihttp://repositorio.bc.ufg.br/handle/ri/13712
dc.language.isoporpt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.departmentEscola de Engenharia Civil e Ambiental - EECA (RG)pt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.subjectEducação ambientalpt_BR
dc.subjectComitêpt_BR
dc.subjectCHB-MOGIpt_BR
dc.titleA evolução dos projetos de educação ambiental no comitê de bacia hidrográfica do rio Mogi Guaçu (CBH-MOGI)pt_BR
dc.typeArtigopt_BR

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