Fontes de informação na internet: avaliação de sites dos cursos de Biblioteconomia no Brasil

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dc.contributor.advisor1Garbelini, Maria de Fátima
dc.contributor.referee1Garbelini, Maria de Fátima
dc.contributor.referee1Oliveira, Laís Pereira de
dc.creatorLima Junior, João Wesley de
dc.date.accessioned2020-01-21T13:42:37Z
dc.date.available2020-01-21T13:42:37Z
dc.date.issued2019-12-03
dc.description.abstractIt is a study and research about the evaluation of information sources on the Internet. Accomplished an evaluation on some websites of the Brazilian Library Science courses, based on the literature, to ascertain if they can be considered reliable information sources attending the needs from people interested in this subject. It is a bibliographic review about the next topics: information sources, information sources on internet, quality of internet information and evaluation of internet information. It is a quantitative study approach and applied quality, the research still classified as exploratory and descriptive. Selects the discretion of Tomaél et al. (2001) and Loiacono (2002 apud FERREIRA, 2003) for preparation of the evaluation instrument and Sales e Almeida (2007) for preparation of the score applied in the evaluation. It concludes than all sites can be considered sources of information, because attained a score higher than twenty-seven of a total of thirty-five in the Adequate and Partially Adequate categories. Stand out the website of the Universidade Federal do Ceará like the best evaluated.pt_BR
dc.description.resumoO presente trabalho é um estudo e pesquisa sobre avaliação de fontes de informação na internet. Realizou uma avaliação em alguns sites dos cursos de Biblioteconomia do Brasil, com base na literatura, para constatar se os mesmos podem ser considerados fontes de informação confiáveis atendendo as necessidades de pessoas com interesse nesse assunto. Apresenta uma revisão bibliográfica sobre os seguintes temas: fontes de informação, fontes de informação na internet, qualidade da informação na internet e avaliação da informação na internet. Utiliza uma metodologia com uma abordagem quantitativa e possui natureza aplicada, a pesquisa ainda é classificada como exploratória e descritiva. Seleciona os critérios de Tomaél et al. (2001) e Loiacono (2002 apud FERREIRA, 2003) para elaboração do instrumento de avaliação e Sales e Almeida (2007) para elaboração da pontuação aplicada na avaliação. Conclui-se que todos os sites podem ser considerados fontes de informação, pois alcançaram pontuação maior que vinte e sete de um total de trinta e cinco nas categorias Adequado e Parcialmente Adequado. Destaca-se o site do curso da Universidade Federal do Ceará como o melhor avaliadopt_BR
dc.identifier.citationLIMA JUNIOR, João Wesley de. Fontes de informação na internet: avaliação de sites dos cursos de Biblioteconomia no Brasil. 2019. 62 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Faculdade de Informação e Comunicação, Universidade Federal de Goiás, Goiânia, 2019.pt_BR
dc.identifier.urihttp://repositorio.bc.ufg.br/handle/ri/18537
dc.language.isoporpt_BR
dc.publisherUniversidade Federal de Goiáspt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.courseBiblioteconomia (RG)pt_BR
dc.publisher.departmentFaculdade de Informação e Comunicação - FIC (RG)pt_BR
dc.publisher.initialsUFGpt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.subjectFontes de informaçãopt_BR
dc.subjectFontes de informação na internetpt_BR
dc.subjectQualidade da informação na internetpt_BR
dc.subjectAvaliação da informação na internetpt_BR
dc.subjectCursos de Biblioteconomia no Brasilpt_BR
dc.subjectInformation sourcespt_BR
dc.subjectInformation sources on internetpt_BR
dc.subjectQuality of internet informationpt_BR
dc.subjectEvaluation of internet informationpt_BR
dc.subjectLibrary science courses in Brazilpt_BR
dc.titleFontes de informação na internet: avaliação de sites dos cursos de Biblioteconomia no Brasilpt_BR
dc.title.alternativeInformation sources on the internet: evaluation of library science courses websites in Brazilpt_BR
dc.typeTCCpt_BR

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