Formação de professores de línguas adicionais em ambientes virtuais: crenças e práticas

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dc.creatorNicolau, Hermenegildo da Helena
dc.creatorFaria, Juliana Guimarães
dc.creatorMata, Alba Cristhiane Santana da
dc.date.accessioned2026-08-10T12:57:09Z
dc.date.available2026-08-10T12:57:09Z
dc.date.issued2025
dc.description.abstractThis article analyzed the relationship between the beliefs of teacher trainers and their educational practices in virtual learning environments. Methodologically, it is a case study. Two university teachers in Mozambique were interviewed, and their Moodle profiles were analyzed. The results revealed that not all teachers’ practices in training align with their beliefs.
dc.description.resumoEste artigo analisou a relação entre crenças de professores formadores e suas práticas educacionais em ambientes virtuais de aprendizagem. Metodologicamente, é um estudo de caso. Foram entrevistados dois professores de uma universidade em Moçambique e analisados seus perfis do Moodle. Os resultados mostram que nem todas as práticas dos professores formandos são coerentes com as suas crenças.
dc.identifier.citationNICOLAU, Hermenegildo da Helena; Juliana Guimarãs; MATA, Alba Cristhiane Santana da. Formação de professores de línguas adicionais em ambientes virtuais: crenças e práticas . Revista em Rede: revista de educação à distância, Porto Alegre, v. 12, p. 1-19, 2025. DOI: 10.53628/emrede.v12i.1109. Disponível em: https://www.aunirede.org.br/revista/index.php/emrede/article/view/1109. Acesso em: 7 ago. 2026.
dc.identifier.doi10.53628/emrede.v12i.1109
dc.identifier.issne- 2359-6082
dc.identifier.urihttps://repositorio.bc.ufg.br//handle/ri/31319
dc.language.isopor
dc.publisher.countryBrasil
dc.publisher.departmentFaculdade de Letras - FL (RMG)
dc.publisher.programPrograma de Pós-graduação em Psicologia
dc.rightsAcesso Aberto
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subjectCrenças
dc.subjectPráticas Educacionais
dc.subjectAmbiente virtual
dc.subjectBeliefs
dc.subjectEducational practices
dc.subjectVirtual environment
dc.subject.ODS4 - Educação de qualidade
dc.titleFormação de professores de línguas adicionais em ambientes virtuais: crenças e práticas
dc.title.alternativeForeign language teacher training in virtual environments: beliefs and practices
dc.typeArtigo

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