As relações de gênero no corpo: olhares de estudantes de licenciatura em educação física
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Data
2017-12-05
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Editor
Universidade Federal de Goiás
Resumo
Seeking to identify how gender issues cross and constitute relationships,
this work aims to analyze how gender relations have been treated, from the body
perspective, by undergraduate students of Physical Education in the city of Goiânia.
This is a descriptive cross-sectional study, and the research was done at two Physical
Education courses of public institutions of Goiânia. In order to collect data it was used
the technique questionnaire, applied to 24 academics. The study demonstrates that
even though some people exhibit gender and sexuality behaviors distinct from the
traditional, it seems this process of education has not reached its relationship with
body culture practices.
Este trabajo tiene el objetivo de analizar cómo los académicos de las licenciaturas de Educación Física del municipio de Goiânia están trabajando con las relaciones de género a partir del cuerpo, , buscando identificar cómo las cuestiones de género atraviesan y constituyen las relaciones. El enfoque propuesto para el análisis de los datos es cualitativo. Se trata de un estudio descriptivo de carácter transversal, en el que los contextos seleccionados para el estudio fueron dos cursos de Educación Física de instituciones públicas de la ciudad de Goiânia. Para la recolección de los datos se utilizó un cuestionario aplicado a 24 académicos. El estudio demuestra que aunque algunas personas demuestran comportamientos de género y sexualidad distintos de lo tradicional, este proceso de educación parece no haber alcanzado su relación con las prácticas de la cultura corporal.
Este trabajo tiene el objetivo de analizar cómo los académicos de las licenciaturas de Educación Física del municipio de Goiânia están trabajando con las relaciones de género a partir del cuerpo, , buscando identificar cómo las cuestiones de género atraviesan y constituyen las relaciones. El enfoque propuesto para el análisis de los datos es cualitativo. Se trata de un estudio descriptivo de carácter transversal, en el que los contextos seleccionados para el estudio fueron dos cursos de Educación Física de instituciones públicas de la ciudad de Goiânia. Para la recolección de los datos se utilizó un cuestionario aplicado a 24 académicos. El estudio demuestra que aunque algunas personas demuestran comportamientos de género y sexualidad distintos de lo tradicional, este proceso de educación parece no haber alcanzado su relación con las prácticas de la cultura corporal.
Descrição
Palavras-chave
Gênero, Corpo, Educação, Educação física, Gender, Body, Education, Physical education, Género, Cuerpo, Educación, Educación física
Citação
EVANGELISTA, Kelly Cristiny Martins; BAPTISTA, Tadeu João Ribeiro. As relações de gênero no corpo: olhares de estudantes de licenciatura em educação física. Revista Inter-Ação, Goiânia, v. 42, n. 3, p. 692-709, set./dez. 2017. DOI: 10.5216/ia.v42i3.48978. Disponível em: https://revistas.ufg.br/interacao/article/view/48978/26071. Acesso em: 11 ago. 2023.