Perspectivas de uma educação antirracista - Sankofa e o ensino de química

Página do item simplificado
dc.creatorSantos, Vander Luiz Lopes dos
dc.creatorBenite, Anna Maria Canavarro
dc.date.accessioned2023-06-14T15:25:59Z
dc.date.available2023-06-14T15:25:59Z
dc.date.issued2018-10
dc.description.abstractHere is profile from research master’sdegreethatfocuses completion epistemic displacement in Teaching Chemistry. We use meaning Sankofa, ADINKRA symbol, to explain that current situation of negro comes from overlapping which have occurred in past. It is participant research afrocentricity focused on that uses a pedagogical intervention (IP) Teaching Chemistry order to implement Law 10.639/03. IP used Africans knowledge around vitamin C to minimize symptoms of scurvy during diasporic crossing.Our results demonstrated student’s participation who have understood relation presented between Brazilian-African knowledge present field in Brazil food and Chemical knowledge. Results also suggest that we need to rethink relationship chemical knowledge and ethnic-racial diversity in order to promote an anti-racist education.pt_BR
dc.description.abstractVoici un clip d’une maîtrise de recherche axés sur l’achèvement d’epistemic déplacement dans l’enseignement de la chimie. Nous utilisons le sens de Sankofa, un symbole ADINKRA, pour expliquer que la situation actuelle de la Negro vient de chevauchement quise sont produits dans le passé. Il s’agit d’une recherche axée sur l’afrocentricidade participants qui utilise une intervention pédagogique (IP) dans l’enseignement de la chimie afin de mettre en œuvre la loi 10.639/03. L’IP utilisé la connaissance des Africains autour de la vitamine C pour réduire les symptômes du scorbut durant la traversée diaspora. Nos résultats ont montré la participation des élèves qui ont compris la relation entre la connaissance de l’Afrique a présenté-nourriture brésilienne présente dans le domaine du Brésil et la connaissance chimique. Les résultats suggèrent également qu’il nous faut repenser la relation de la connaissance chimique à la diversité raciale, ethnique, afin de promouvoir une l’éducation antiraciste.pt_BR
dc.description.abstractAquí está un clip de un máster de investigación que se centra en la realización de desplazamientos epistémico en la enseñanza de la química. Utilizamos el significado de Sankofa, un símbolo Adinkra, para explicar que la situación actual del negro viene de solapamiento que se han producido en el pasado. Es un participante, la investigación se centró en afrocentricidade que utiliza una intervención pedagógica (IP) en la enseñanza de la química con el fin de aplicar la Ley 10.639/03. La IP utiliza el conocimiento de los africanos en torno a la vitamina C para minimizar los síntomas del escorbuto durante la travesía diaspórica. Nuestros resultados demuestran la participación de los estudiantes que han comprendido la relación presentada entre el conocimiento africano-comida brasileña presente en el campo de Brasil y el conocimiento químico. Los resultados también sugieren que necesitamos repensar la relación de conocimiento químicoa la diversidad étnico-racial a fin de promover una educación antirracista.pt_BR
dc.description.resumoApresentamos aqui um recorte de uma investigação de mestrado que versa sobre realização do deslocamento epistêmico no Ensino de Química. Utilizamos do significado do Sankofa, um símbolo Adinkra, para explicar que a atual situação do negro advém das sobreposições ocorridas no passado. Trata-se de uma pesquisa participante focalizada na afrocentricidade que se utiliza de uma intervenção pedagógica (IP) no Ensino de Química de modo a implementar a Lei 10.639/03. A IP utilizou dos conhecimentos africanos em torno da vitamina C para minimizar os sintomas do escorbuto durante a travessia diaspórica. Nossos resultados demostraram a participação dos estudantes que compreenderam a relação apresentada entre o conhecimento africano-brasileiro presente no campo alimentar do Brasil e o conhecimento químico. Os resultados ainda apontam que necessitamos repensar a relação do conhecimento químico para com a diversidade étnico-racial de modo a promover uma educação antirracista.pt_BR
dc.identifier.citationSANTOS, Vander Luiz L. dos; BENITE, Anna M. Canavarro. Perspectivas de uma educação antirracista - Sankofa e o ensino de química. Revista da ABPN, Curitiba, v. 10, n. 26, p. 125-152, jul./out. 2018. DOI: 10.31418/2177-2770.2018.v10.n.26.p125-152. Disponível em: https://abpnrevista.org.br/site/article/view/643. Acesso em: 7 jun. 2023.pt_BR
dc.identifier.doi10.31418/2177-2770.2018.v10.n.26.p125-152
dc.identifier.issne- 1807-9342
dc.identifier.urihttp://repositorio.bc.ufg.br/handle/ri/22720
dc.language.isoporpt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.departmentInstituto de Química - IQ (RMG)pt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectEducação antirracistapt_BR
dc.subjectEnsino de químicapt_BR
dc.subjectLei 10.639/03pt_BR
dc.subjectVitamina Cpt_BR
dc.subjectDeslocamento epistêmicopt_BR
dc.subjectAnti-racist educationpt_BR
dc.subjectTeaching of chemistrypt_BR
dc.subject10.639/03 lawpt_BR
dc.subjectVitamin Cpt_BR
dc.subjectEpistemic displacementpt_BR
dc.subjectControrazzista éducationpt_BR
dc.subjectEnseignement de la chimiept_BR
dc.subjectLoi 10.639/03pt_BR
dc.subjectVitamine Cpt_BR
dc.subjectDéplacement épistémiquept_BR
dc.subjectEducación antirracistapt_BR
dc.subjectEnseñanza de la químicapt_BR
dc.subjectLey 10.639/03pt_BR
dc.subjectDesplazamiento epistemológicopt_BR
dc.titlePerspectivas de uma educação antirracista - Sankofa e o ensino de químicapt_BR
dc.title.alternativeProspects for an anti-racist education - Sankofa and the teaching of chemistrypt_BR
dc.title.alternativeProspettive per una controrazzista éducation - Sankofa e l'insegnamento dellapt_BR
dc.title.alternativePerspectivas para una educación antirracista - Sankofa y la enseñanza de la químicapt_BR
dc.typeArtigopt_BR

Arquivos

Pacote Original
Agora exibindo 1 - 1 de 1
Nenhuma Miniatura disponível
Nome:
Artigo - Vander Luiz Lopes dos Santos - 2018.pdf
Tamanho:
952.97 KB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Descrição:
Baixar
Licença do Pacote
Agora exibindo 1 - 1 de 1
Nenhuma Miniatura disponível
Nome:
license.txt
Tamanho:
1.71 KB
Formato:
Item-specific license agreed upon to submission
Descrição:
Baixar

Coleções

IQ - Artigos publicados em periódicos