Percepção dos graduandos do curso de Biblioteconomia da UFG sobre a relação entre comportamento informacional e desinformação

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dc.contributor.advisor1Silva, Rose Mendes da
dc.contributor.referee1Silva, Rose Mendes da
dc.contributor.referee1Garbelini, Maria de Fátima
dc.creatorSantos, Ohanna Francielly dos
dc.date.accessioned2020-01-02T14:58:14Z
dc.date.available2020-01-02T14:58:14Z
dc.date.issued2019-12-03
dc.description.abstractThe paper deals with the perception of the academics of the Librarianship in the Federal University of Goiás about the relationship between informational behavior and misinformation. It aims to identify the relation of the 6th and 8th period regarding the subjects: informational behavior and disinformation, through the exploration of concepts related to the theme, from studies conducted by researchers of the Information Science, to check how these students are addressing these topics. Methodologically, it is classified as a bibliographic and documentary search, using quantitative and qualitative methods with an exploratory-descriptive approach, whose data were collected from the application of an online questionnaire, using closed and semi-open questions. The data were analyzed based on a theoretical framework raised and presented in the paper. The results express that, although they are future librarians and developed skills and techniques to search and use information, during graduation, they keep having difficulty to distinguish the basic concepts of fake news, post-truth, and misinformation. The results point like a recommendation the readjustment of the course curriculum or the offer of a new curricular component based on the information needs of the user, intending to train increasingly competent professionals to know the informational demands of the users.pt_BR
dc.description.resumoO trabalho trata sobre a percepção dos graduandos do curso de Biblioteconomia da UFG sobre a relação entre comportamento informacional e desinformação. Objetiva identificar a relação dos estudantes do 6° e do 8° período referente aos temas: comportamento informacional e desinformação, através da exploração de conceitos relacionados à temática, a partir de estudos realizados por pesquisadores na área da Ciência da Informação, para verificar como esses estudantes estão abordando esses assuntos. Metodologicamente, classifica-se como sendo de cunho bibliográfico e documental quali-quantitativa, de natureza aplicada e caráter exploratório-descritiva, cujos dados foram colhidos a partir da aplicação de questionário via web, com questões abertas, fechadas e semiabertas. Os dados coletados foram analisados com base no referencial teórico levantado e apresentado no trabalho. Os resultados expressam que, apesar de serem futuros bibliotecários e desenvolverem, ao longo da graduação, habilidades e técnicas para busca e uso de informações provenientes de fontes confiáveis, ainda há muita dificuldade na diferenciação dos conceitos base de fake news, pós-verdade e desinformação. Constatou-se que é necessário readequar os currículos de Biblioteconomia ou ofertar cursos e minicursos, ou ainda, uma disciplina de núcleo livre sobre temáticas mais atualizadas, tais como as tratadas neste trabalho, a fim de formar profissionais cada vez mais competentes para atender a demanda informacional dos usuários.pt_BR
dc.identifier.citationSANTOS, Ohana Francielly dos. Percepção dos graduandos do curso de Biblioteconomia da UFG sobre a relação entre comportamento informacional e desinformação. 82 f. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) - Faculdade Informação e Comunicação, Universidade Federal de Goiás, Goiânia, 2019.pt_BR
dc.identifier.urihttp://repositorio.bc.ufg.br/handle/ri/18456
dc.language.isoporpt_BR
dc.publisherUniversidade Federal de Goiáspt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.courseBiblioteconomia (RG)pt_BR
dc.publisher.departmentFaculdade de Informação e Comunicação - FIC (RG)pt_BR
dc.publisher.initialsUFGpt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.subjectDesinformaçãopt_BR
dc.subjectFake newspt_BR
dc.subjectPós-verdadept_BR
dc.subjectCompetência informacionalpt_BR
dc.subjectComportamento informacionalpt_BR
dc.subjectMisinformationpt_BR
dc.subjectFake newspt_BR
dc.subjectPost truthpt_BR
dc.subjectInformational competencept_BR
dc.subjectInformational behaviorpt_BR
dc.titlePercepção dos graduandos do curso de Biblioteconomia da UFG sobre a relação entre comportamento informacional e desinformaçãopt_BR
dc.title.alternativePerception of UFG librarians undergraduate students on the relationship between informational behavior and misinformationpt_BR
dc.typeTCCpt_BR

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