Contação de histórias no diálogo com o desenho

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dc.contributor.advisor1Cabral, Valéria Fabiane Braga Ferreira
dc.contributor.referee1Cabral, Valéria Fabiane Braga Ferreira
dc.contributor.referee1Abreu, Carla Luzia de
dc.contributor.referee1Oliveira, Ana Lúcia Siqueira de
dc.creatorPestana, Vânia da Silva Moura
dc.date.accessioned2026-07-17T13:36:10Z
dc.date.available2026-07-17T13:36:10Z
dc.date.issued2025-12-03
dc.description.abstractA qualitative research study on the connection between storytelling and drawing in visual arts education is presented in this Undergraduate Final Paper (TCC) for the Visual Arts Teacher Training Program. Drawing from theoretical sources like Bondía (2002), Derdyk (2015), Barbosa (2009), Salles (1998), and Rodrigues (2009), the study is organized around experience reports. Through a reflective approach that transforms every event into an experience, experience reports are used to reflect on the author's own experiences and learning processes. It is anticipated that by the time the study is finished, Basic Education teachers will understand that storytelling is an effective teaching method that facilitates conversation with drawing, which acts as a catalyst for memory, focus, and the developmento meaning full experiences.
dc.description.resumoEste Trabalho de Conclusão de Curso (TCC), para o Curso de Artes Visuais – Licenciatura, apresenta uma pesquisa de cunho qualitativo baseada na relação entre a contação de histórias e o desenho no ensino de artes visuais. O estudo se estrutura em relatos de experiência e se apoia em referenciais teóricos como Bondía (2002), Derdyk (2015), Barbosa (2009), Salles (1998) e Rodrigues (2009). A utilização desses relatos tem a intenção de refletir sobre as vivências e os aprendizados da autora em um processo de reflexão que transforma cada acontecimento em experiência. Ao término da pesquisa, a expectativa é que os professores da Educação Básica percebam que a contação de histórias é uma estratégia pedagógica potente, capaz de possibilitar o diálogo com o desenho, que atua como catalisador da memória, da atenção e da criação de experiências significativas.
dc.identifier.citationPESTANA, Vânia da Silva Moura. Contação de histórias no diálogo com o desenho. 2025. 47 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Licenciatura em Artes Visuais) - Faculdade de Artes Visuais, Universidade Federal de Goiás, Goiânia, 2025.
dc.identifier.urihttps://repositorio.bc.ufg.br//handle/ri/31052
dc.language.isopor
dc.publisherUniversidade Federal de Goiás
dc.publisher.countryBrasil
dc.publisher.courseArtes Visuais (RMG)
dc.publisher.departmentFaculdade de Artes Visuais - FAV (RMG)
dc.publisher.initialsUFG
dc.rightsAcesso Aberto
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subjectContação de histórias
dc.subjectDesenho
dc.subjectEnsino de artes visuais
dc.subjectStorytelling
dc.subjectDrawingx
dc.subjectVisual arts education
dc.titleContação de histórias no diálogo com o desenho
dc.typeTrabalho de conclusão de curso de graduação (TCCG)

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