Inclusão e acessibilidade das bibliotecas da Universidade Federal de Goiás para estudantes com deficiência visual

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dc.contributor.advisor1Ribeiro, Geisa Muller de Campos
dc.contributor.referee1Ribeiro, Geisa Muller de Campos
dc.contributor.referee1Gomes, Suely Henrique
dc.creatorMedeiros, Roselene Paula Resende
dc.date.accessioned2018-09-19T14:21:46Z
dc.date.available2018-09-19T14:21:46Z
dc.date.issued2017-12-06
dc.description.abstractThe research seeks to know the existence of accessibility and inclusion in the System of Libraries of Federal University of Goiás, Goiânia campus, for visual deficiency. It is proposed to analyze the reality of blind or low-vision students the reach of the specialized information they need for the higher academic life, and also to observe the physical access available in university spaces within the scope of the Library System (SIBI). The methodological approach used for the research is qualitative and the objectives are classified as descriptive-exploratory. It is configured in field research, whose data collection instruments used were semi-structured interviews applied to SIBI, to the librarians responsible for the three units located in the Goiânia campus and questionnaire applied to some toal blind and low-vision students regularly enrolled in the University; and observation. The data show that the university's accessibility center is very active with the library system regarding the management and guidelines for inclusive actions. The Information Accessibility Laboratory (LAI) is the place that provides the necessary resources to students with visual deficiency. It identifies the presence of these students with significant amount in the university space. It punctuates the problems of building structure; however, it dedicates and emphasizes informational and communicational issues.pt_BR
dc.description.resumoInvestigou-se a existência de acessibilidade e inclusão no Sistema de Bibliotecas da Universidade Federal de Goiás, Campus Goiânia para deficiência visual. Propõe-se analisar a realidade de alunos cegos ou de baixa visão quanto ao alcance às informações especializadas as quais necessitam para a vida acadêmica superior, e também observar o acesso físico disponível nos espaços universitários no que compete ao Sistema de Bibliotecas (SIBI). A abordagem metodológica utilizada para a pesquisa é qualitativa e quanto aos objetivos classifica-se como descritiva-exploratória. Configura-se em pesquisa de campo, cujos instrumentos de coleta de dados utilizados foram entrevistas semiestruturadas aplicada ao SIBI, às bibliotecárias responsáveis pelas três unidades localizadas no campus Goiânia e aplicado a alguns alunos cegos total e de baixa visão, matriculados na Universidade; e observação. Os dados apresentam que o núcleo de acessibilidade da universidade é bem atuante com o sistema de bibliotecas quanto a gestão e diretrizes para ações inclusivas. O Laboratório de Acessibilidade Informacional (LAI) é o local que disponibiliza recursos necessários aos alunos com deficiência visual. Identifica-se a presença desses alunos em quantidade significativa no espaço universitário. Pontuam-se as problemáticas de estrutura predial, no entanto dedica e enfatiza as questões informacionais e comunicacional.pt_BR
dc.identifier.citationMEDEIROS, Roselene Paula Resende. Inclusão e acessibilidade das bibliotecas da Universidade Federal de Goiás para estudantes com deficiência visual. 2017. 63 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) - Faculdade de Informação e Comunicação, Universidade Federal de Goiás, Goiânia, 2017.pt_BR
dc.identifier.urihttp://repositorio.bc.ufg.br/handle/ri/15941
dc.language.isoporpt_BR
dc.publisherUniversidade Federal de Goiáspt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.courseBiblioteconomia (RG)pt_BR
dc.publisher.departmentFaculdade de Informação e Comunicação - FIC (RG)pt_BR
dc.publisher.initialsUFGpt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.subjectInclusãopt_BR
dc.subjectAcessibilidadept_BR
dc.subjectBibliotecapt_BR
dc.subjectBiblioteca universitáriapt_BR
dc.subjectDeficiência visualpt_BR
dc.titleInclusão e acessibilidade das bibliotecas da Universidade Federal de Goiás para estudantes com deficiência visualpt_BR
dc.typeTCCpt_BR

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