Da reprodução à transformação: por uma formação crítica, humana e social

Página do item simplificado
dc.contributor.advisor1Corbiniano, Simone Alexandre Martins
dc.contributor.referee1Corbiniano, Simone Alexandre Martins
dc.contributor.referee1Valeriano, Marta Maria
dc.creatorMenezes, Millena Luiza de
dc.date.accessioned2026-09-22T10:37:38Z
dc.date.available2026-09-22T10:37:38Z
dc.date.issued2023-08-22
dc.description.abstractThe present research "From Reproduction to Transformation: For a Critical, Humanized and Social Formation of the Individual" seeks to explore the complex interconnections between traditional teaching, the conception of democratic school and the search for a humanized education. society, it is evident how traditional education can amplify disparities, perpetuating asymmetries in access to quality education. However, by adopting a democratic approach, the school becomes a potential agent of change. A democratic school not only provides equal opportunities, but also promotes active participation, respect for diversity, affection and the formation of critical and aware citizens.
dc.description.resumoA presente pesquisa “Da Reprodução à Transformação: Por uma Formação Crítica, Humanizada e Social do Indivíduo" busca explorar as interconexões complexas entre o ensino tradicional, a concepção de escola democrática e a busca por uma educação humanizada. Ao analisar o papel da escola na sociedade, evidencia-se como o ensino tradicional pode amplificar disparidades, perpetuando assimetrias no acesso à educação de qualidade. Entretanto, ao adotar uma abordagem democrática, a escola se transforma em um potencial agente de mudança. Uma escola democrática não apenas proporciona igualdade de oportunidades, mas também promove a participação ativa, o respeito à diversidade, a afetividade e a formação de cidadãos críticos e conscientes.
dc.identifier.citationMENEZES, Millena Luiza de. Da reprodução à transformação: por uma formação crítica, humanizada e social. 2023. 45 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Licenciatura em Pedagogia) – Faculdade de Educação, Universidade Federal de Goiás, Goiânia, 2023.
dc.identifier.urihttps://repositorio.bc.ufg.br//handle/ri/31667
dc.language.isopor
dc.publisherUniversidade Federal de Goiás
dc.publisher.countryBrasil
dc.publisher.coursePedagogia (RMG)
dc.publisher.departmentFaculdade de Educação - FE (RMG)
dc.publisher.initialsUFG
dc.rightsAcesso Aberto
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subjectEducação democrática
dc.subjectFormação social
dc.subjectEnsino tradicional
dc.subjectDemocratic education
dc.subjectSocial training
dc.subjectTraditional teaching
dc.titleDa reprodução à transformação: por uma formação crítica, humana e social
dc.title.alternativeFrom reproduction to transformation: for a critical, humanized and social formation of the individual
dc.typeTrabalho de conclusão de curso de graduação (TCCG)

Arquivos

Pacote Original

Agora exibindo 1 - 1 de 1
Imagem de Miniatura
Nome:
TCCG - Pedagogia - Millena Luiza de Menezes - 2023.pdf
Tamanho:
596.35 KB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Baixar

Coleções

FE - Trabalhos de Conclusão de Curso