A influência do moralismo no ambiente escolar e na saúde mental do professor

dc.contributor.advisor1Pietrafesa, José Paulo
dc.contributor.referee1Pietrafesa, José Paulo
dc.contributor.referee1Suanno, Marilza Vanessa Rosa
dc.creatorCarvalho, Maria Eduarda Macedo Leandro de
dc.date.accessioned2025-10-21T11:08:08Z
dc.date.available2025-10-21T11:08:08Z
dc.date.issued2024-12-05
dc.description.abstractMoralism and Morality in the School Environment and Their Influence on Educators' Mental Health. It investigated, through bibliographic studies, how the rise of moralism in contemporary society has impacted the school environment and brought consequences for the mental health of education professionals in both public and private schools. The qualitative research was based on a bibliographic survey and the development of reading notes and syntheses. The study highlighted how moralists in current politics make decisions based on their conservative ideals, aiming to undermine schools and educators to ensure their ideas prevail. It also revealed how this mental strain affects private and public schools differently, though both require measures to ensure a healthy environment for educators
dc.description.resumoO moralismo e a moral presente no ambiente escolar e suas influências na saúde mental dos educadores e investigou, em estudos bibliográficos, sobre como a crescente do moralismo na atualidade atingiu o ambiente escolar e trouxe consequências em relação à saúde mental dos profissionais de educação da rede pública e na rede privada. A pesquisa, de caráter qualitativo, teve como base o levantamento bibliográfico e respectivas elaborações de fichas de leitura e de sínteses. O trabalho evidenciou como moralistas na política atual tomam decisões voltadas aos seus ideais conservadores com intuito de desmoralizar a escola e os educadores, garantindo que suas ideias sejam mantidas. Também foi possível constatar como este adoecimento chega na rede privada e na pública de formas diferentes, mas que ambas exigem medidas que garantam um ambiente saudável aos educadores
dc.identifier.citationCARVALHO, Maria Eduarda Macedo Leandro de. A influência do moralismo no ambiente escolar e na saúde mental do professor. 2024. 26 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Licenciatura em Pedagogia) - Faculdade de Educação, Universidade Federal de Goiás, Goiânia, 2024.
dc.identifier.urihttps://repositorio.bc.ufg.br//handle/ri/28909
dc.language.isopor
dc.publisherUniversidade Federal de Goiás
dc.publisher.countryBrasil
dc.publisher.coursePedagogia (RMG)
dc.publisher.departmentFaculdade de Educação - FE (RMG)
dc.publisher.initialsUFG
dc.rightsAcesso Aberto
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subjectAmbiente escolar
dc.subjectMoralismo
dc.subjectMoral
dc.subjectAdoecimento docente
dc.subjectSchool environment
dc.subjectMoralism
dc.subjectMorality
dc.subjectTeacher’s mental health
dc.titleA influência do moralismo no ambiente escolar e na saúde mental do professor
dc.title.alternativeThe influence of moralism on the school environment and the teacher's mental health
dc.typeTrabalho de conclusão de curso de graduação (TCCG)

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