Gênero e diversidade sexual no currículo escolar: uma abordagem inter e transdisciplinar no ensino e na formação de professores

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dc.creatorAraújo, Rubenilson Pereira de
dc.creatorCamargo, Flávio Pereira
dc.date.accessioned2021-05-19T15:43:23Z
dc.date.available2021-05-19T15:43:23Z
dc.date.issued2012-07
dc.description.abstractThe aim of this paper is to discuss various issues related to studies of gender and sexual diversity in teaching and teacher education. The starting point was, initially, a discussion of the emerging educational paradigms and complexity theory and their interrelations with the curriculum and teacher training. Then we broadened our discussions about the relationship between gender, sexuality and curriculum with theory and criticism from the Cultural Studies, particularly the study of gender and its interfaces with education in a post-structuralism perspective, aimed at discussing the full access to citizenship and human right guarantees to all citizens.pt_BR
dc.description.resumoO objetivo deste artigo é refletir sobre questões diversas referentes aos estudos de gênero e à diversidade sexual no ensino e na formação de professores. Para tanto, partimos, inicialmente, de uma discussão sobre os paradigmas educacionais emergentes e a teoria da complexidade e suas interrelações com o currículo e a formação de professores. Em seguida, verticalizamos nossas discussões acerca da relação entre gênero, sexualidade e currículo com fundamentação teórica e crítica advinda dos Estudos Culturais, particularmente os estudos de gênero e suas interfaces com a educação, em uma perspectiva pós-estruturalista, com o objetivo de discutir o pleno acesso à cidadania e a garantia dos direitos humanos a todos os cidadãos.pt_BR
dc.identifier.citationARAÚJO, Rubenilson Pereira de; CAMARGO, Flávio Pereira. Gênero e diversidade sexual no currículo escolar: uma abordagem inter e transdisciplinar no ensino e na formação de professores. Entreletras, Araguaína, v. 3, n. 1, p. 104-123, 2012.pt_BR
dc.identifier.issne-
dc.identifier.urihttp://repositorio.bc.ufg.br/handle/ri/19512
dc.language.isoporpt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.departmentFaculdade de Letras - FL (RG)pt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectInterdisplinarypt_BR
dc.subjectInterdisciplinaridadept_BR
dc.subjectTeacher trainingpt_BR
dc.subjectSexual diversitypt_BR
dc.subjectCurriculumpt_BR
dc.subjectCurrículopt_BR
dc.subjectDiversidade sexualpt_BR
dc.subjectFormação de professorespt_BR
dc.titleGênero e diversidade sexual no currículo escolar: uma abordagem inter e transdisciplinar no ensino e na formação de professorespt_BR
dc.title.alternativeGenre and sexual diversity in the school curriculum: an inter and trans disciplinary approach in the teaching and in the teacher educationpt_BR
dc.typeArtigopt_BR

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