Parâmetros curriculares nacionais, livros didáticos e formação literária do leitor

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Data

2016

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Resumo

The teaching of literature, at Brasil, embodies influences of the National Curricular Parameters (Parâmetros Curriculares Nacionais – PCNs), whose prescriptions reach particularly the teachers. This work, through reaserches in state public schools in Goiania city - Goiás, aims to reflect about how the PCNs of Portuguese Language from the Elementary and High School have been incurring in the teaching practice of literature.

Descrição

Palavras-chave

PCNs, Livro didático, Ensino de literatura, Textbooks, Literature teaching

Citação

CRUVINEL, Larissa Warzocha Fernandes; RIBEIRO, Renata Rocha; REGINO, Sueli Maria de Oliveira. Parâmetros curriculares nacionais, livros didáticos e formação literária do leitor. Caderno de Letras da UFF, Niterói, v. 26, n. 52, p. 163-182, 2016. DOI: 10.22409/cadletrasuff.2016n52a175. Disponível em: https://periodicos.uff.br/cadernosdeletras/article/view/43538. Acesso em: 24 fev. 2023.