Parâmetros curriculares nacionais, livros didáticos e formação literária do leitor

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dc.creatorCruvinel, Larissa Warzocha Fernandes
dc.creatorRibeiro, Renata Rocha
dc.creatorRegino, Sueli Maria de Oliveira
dc.date.accessioned2023-03-02T15:20:15Z
dc.date.available2023-03-02T15:20:15Z
dc.date.issued2016
dc.description.abstractThe teaching of literature, at Brasil, embodies influences of the National Curricular Parameters (Parâmetros Curriculares Nacionais – PCNs), whose prescriptions reach particularly the teachers. This work, through reaserches in state public schools in Goiania city - Goiás, aims to reflect about how the PCNs of Portuguese Language from the Elementary and High School have been incurring in the teaching practice of literature.pt_BR
dc.description.resumoO ensino de literatura, no Brasil, incorpora influências dos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs), cujas prescrições alcançam de forma peculiar os professores. Este trabalho, por meio de pesquisas em escolas públicas estaduais na cidade de Goiânia - Goiás, pretende refletir sobre como os PCNs de Língua Portuguesa dos Ensinos Fundamental e Médio têm repercutido na prática docente de literatura.pt_BR
dc.identifier.citationCRUVINEL, Larissa Warzocha Fernandes; RIBEIRO, Renata Rocha; REGINO, Sueli Maria de Oliveira. Parâmetros curriculares nacionais, livros didáticos e formação literária do leitor. Caderno de Letras da UFF, Niterói, v. 26, n. 52, p. 163-182, 2016. DOI: 10.22409/cadletrasuff.2016n52a175. Disponível em: https://periodicos.uff.br/cadernosdeletras/article/view/43538. Acesso em: 24 fev. 2023.pt_BR
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.22409/cadletrasuff.2016n52a175
dc.identifier.issne-2447-4207
dc.identifier.urihttp://repositorio.bc.ufg.br/handle/ri/22010
dc.language.isoporpt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.departmentFaculdade de Letras - FL (RG)pt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectPCNspt_BR
dc.subjectLivro didáticopt_BR
dc.subjectEnsino de literaturapt_BR
dc.subjectTextbookspt_BR
dc.subjectLiterature teachingpt_BR
dc.titleParâmetros curriculares nacionais, livros didáticos e formação literária do leitorpt_BR
dc.title.alternativeBrazilian national curricular parameters, textbooks and the reader’s literary formationpt_BR
dc.typeArtigopt_BR

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