A trajetória da comunicação e o ensino do jornalismo
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Data
1999-06-30
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Editor
Simone Antoniaci Tuzzo
Resumo
Accustomed to a fragmented vision from reality, built by the many socializing instances - especially scholl and media - the student who gets to journalism, usually, has not clear in his mind the important role that information exerts on being in the world. What the author intends is to rescue the historical path of communication, its change into information and its industrialization as
merchandise assumptively aseptic, free of the subjectivity of its author.
Descrição
v. 2, n. 1, p. 28-42, jan./jun. 1999.
Palavras-chave
Comunicação e informação, Jornalismo, Comunicação, Jornalistas, Ideologia, Trabalho, Identidade profissional
Citação
BRASIL, R. M. A trajetória da comunicação e o ensino do jornalismo. Comunicação & Informação, Goiânia, GO, v. 2, n. 1, p. 28-42, jan./jun. 1999. Disponível em: <http://www.revistas.ufg.br/index.php/ci/article/view/22843/13585>.