A escuta na formação inicial de professores de ciências: um olhar para educação de jovens e adultos (EJA)
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Data
2017-06-06
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Editor
Universidade Federal de Goiás
Resumo
Descrição
Palavras-chave
Formação inicial de professores, Diálogo, Estratégia, Saber escutar, Educação de jovens e adultos
Citação
SANTOS, Sayonara Martins dos; GUIMARÃES, Simone Sendin Moreira. A escuta na formação inicial de professores de ciências: um olhar para educação de jovens e adultos (EJA). Revista Inter-Ação, Goiânia, v. 42, n. 1, p. 38-50, jan./abr. 2017. DOI: 10.5216/ia.v42i1.44058. Disponível em: https://revistas.ufg.br/interacao/article/view/44058/23205. Acesso em: 11 ago. 2023.