Branquitude e educação: levantamento e análise da produção acadêmica dos estudos contemporâneos

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dc.contributor.advisor-co1Fonseca, Maria Aparecida Rodrigues da
dc.contributor.advisor1Lima, Daniela da Costa Britto Pereira
dc.contributor.referee1Lima, Daniela da Costa Britto Pereira
dc.contributor.referee1Fonseca, Maria Aparecida Rodrigues da
dc.contributor.referee1Rego, Thabyta Lopes
dc.creatorTeixeira, Charlene
dc.date.accessioned2022-04-01T14:47:58Z
dc.date.available2022-04-01T14:47:58Z
dc.date.issued2021-11-03
dc.description.abstractThis research is part of the field of related studies on ethnic-racial relations for education in Brazil, as well as brings discussions and surveys on the main academic productions about the studies involving the theme of Branquitude in Brazil and their respective contributions in the educational area. The aim of this work is to carry out a bibliographic survey of the academic production of contemporary studies on Education Whiteness in Brazil. The methodology is based on the exploratory nature, through a qualitative approach and a bibliographic survey through studies that present ideas and/or hypotheses about the theme. The results were centralized in the significant absence of studies that address the theme of Whiteness in education, in addition to the need to address and explain the studies that involve the concepts of race, ethnicity and racism in the area of education. It is concluded that this work can contribute in reflections necessary for education and anti racist combat, in the same way that advances in new research on the subject, because they will provide support, analyses and theoretical foundations necessary to assist in the solution of social problems so indispensable for our Brazil.pt_BR
dc.description.resumoA pesquisa deste trabalho se insere no campo dos estudos relacionados às relações étnico-raciais e a educação no Brasil, bem como traz discussões e levantamentos sobre as principais produções acadêmicas acerca dos estudos envolvendo a temática da Branquitude no país. O principal objetivo deste trabalho é realizar um levantamento bibliográfico da produção acadêmica dos estudos contemporâneos a respeito do tema em questão. A metodologia tem cunho exploratório, abordagem qualitativa e a pesquisa é do tipo levantamento bibliográfico através de estudos que apresentam ideias e/ou hipóteses acerca discussão étnico-racial no campo educacional brasileiro. Os resultados indicam a ausência significativa de trabalhos que abordam a temática da Branquitude na educação, além da necessidade de se abordar e explanar os estudos que envolvem os conceitos de raça, etnia e racismo na escola. Conclui-se que este trabalho pode contribuir com reflexões necessárias na promoção da igualde étnico-racial, da mesma maneira que incentiva novas pesquisas acerca da temática, pois elas darão o suporte e as análises necessárias para auxiliar na solução de problemas sociais tão evidentes no Brasil.pt_BR
dc.identifier.citationTEIXEIRA, Charlene. Branquitude e educação: levantamento e análise da produção acadêmica dos estudos contemporâneos. 2021. 89 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) - Faculdade de Educação, Universidade Federal de Goiás, Goiânia, 2021.pt_BR
dc.identifier.urihttp://repositorio.bc.ufg.br/handle/ri/20558
dc.language.isoporpt_BR
dc.publisherUniversidade Federal de Goiáspt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.coursePedagogia (RG)pt_BR
dc.publisher.departmentFaculdade de Educação - FE (RG)pt_BR
dc.publisher.initialsUFGpt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.subjectBranquitudept_BR
dc.subjectEducaçãopt_BR
dc.subjectEducação étnico-racialpt_BR
dc.subjectWhitenesspt_BR
dc.subjectEducationpt_BR
dc.subjectEthnic-racial educationpt_BR
dc.titleBranquitude e educação: levantamento e análise da produção acadêmica dos estudos contemporâneospt_BR
dc.title.alternativeWhiteness and education: survey and analysis of the academic production of contemporary studiespt_BR
dc.typeTCCpt_BR

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