Financiamento do EM e a EP: questões para o PNE 2011/2020

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dc.creatorAmaral, Nelson Cardoso
dc.date.accessioned2017-11-30T14:34:05Z
dc.date.available2017-11-30T14:34:05Z
dc.date.issued2011-06
dc.description.abstractThe article discusses educational funding for 15 to 17 year-olds in the context of the 2011- 2020 National Education Plan, in the light of the federal government proposal presented in the 2010 Law 8035. Considering that by 2020, the country will be applying funding to the tune of 10% of the GDP, a National Educational Conference target, it can be concluded that the financial investment per student still of educational age would be lower than that invested by other countries, selected according to the methodology presented in this study. Brazil must, therefore, make the education of its children, young peoplept_BR
dc.description.abstractL’article traite du financement de l’éducation des jeunes entre 15 et 17 ans dans le contexte du Plan National d’Education (PNE) 2011-2020, à la lumière de la proposition présentée par le gouvernement fédéral dans le Projet de Loi (PL) nº 8.035, de 2010. Si l’on considère que le pays arrivera en 2020 en injectant dans l’éducation des ressources financières équivalentes à 10% du PIB, objectif de la Conférence Nationale de l’Education (CONAE), on peut conclure que les valeurs investies par personne en âge d’étudier resteront encore en-dessous de celles investies par les autres pays sélectionnés par la méthodologie présentée dans cette étude. Le Brésil doit donc considérer comme prioritaire l’éducation de ses enfants, jeunes et adultes et poursuivre l’objectif proposé par la Conae, tel qu’indiquer le pourcentage du PIB.pt_BR
dc.description.abstractEl artículo discute el financiamiento de la educación de los jóvenes con edad entre 15 y 17 años en el contexto del Plano Nacional de Educación (PNE) 2011-2020, a la luz de la propuesta presentada por el gobierno federal en el Proyecto de Ley (PL) nº 8.035, de 2010. Al considerar que el país llegará a 2020 invirtiendo en educación recursos financieros equivalentes a 10% del PIB, meta de la Conferencia Nacional de Educación (Conae), concluyese que los valores aplicados por persona en edad educacional, todavía estarían abajo de aquellos aplicados por otros países seleccionados por la metodología presentada en este estudio. Por tal motivo, Brasil necesita colocar como prioridad la educación de sus niños, jóvenes y adultos para alcanzar la meta propuesta por la Conae, al especificar el porcentaje del PIB.pt_BR
dc.description.resumoO artigo discute o financiamento da educação dos jovens com idade entre 15 e 17 anos no contexto do Plano Nacional de Educação (PNE) 2011-2020, à luz da proposta apresentada pelo governo federal no Projeto de Lei (PL) nº 8.035, de 2010. Ao considerar que o país chegará em 2020 aplicando em educação recursos financeiros equivalentes a 10% do PIB, meta da Conferência Nacional de Educação (Conae), conclui-se que os valores aplicados por pessoa em idade educacional ainda ficariam abaixo daqueles aplicados por outros países, selecionados pela metodologia apresentada neste estudo. O Brasil precisa, portanto, colocar como prioridade a educação de suas crianças, jovens e adultos e perseguir a meta proposta pela Conae ao especificar o percentual do PIB.pt_BR
dc.identifier.citationAMARAL, Nelson Cardoso. O Financiamento do EM e a EP: questões para o PNE 2011/2020. Retratos da Escola, Brasília, v. 5, n. 8, p. 83-97, jan./jun. 2011pt_BR
dc.identifier.doi10.22420/rde.v5i8.49
dc.identifier.issn1982-131X
dc.identifier.issne- 2238-8869
dc.identifier.urihttp://repositorio.bc.ufg.br/handle/ri/13064
dc.language.isoporpt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.departmentFaculdade de Educação - (FE)pt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.subjectEnsino médiopt_BR
dc.subjectPlano Nacional de Educaçãopt_BR
dc.subjectEducação profissionalpt_BR
dc.subjectValor aplicado por estudantept_BR
dc.subjectFinanciamentopt_BR
dc.subjectSecondary educationpt_BR
dc.subjectVocational educationpt_BR
dc.subjectNational Education Planpt_BR
dc.subjectFundingpt_BR
dc.subjectInvestment per studentpt_BR
dc.subjectEnseignement secondairept_BR
dc.subjectPlan National d’Educationpt_BR
dc.subjectEducation professionnellept_BR
dc.subjectValeur investie par étudiantpt_BR
dc.subjectFinancementpt_BR
dc.subjectEnseñanza mediapt_BR
dc.subjectPlano Nacional de Educaciónpt_BR
dc.subjectEducación profesionalpt_BR
dc.subjectFinanciamientopt_BR
dc.subjectValor aplicado por estudiantept_BR
dc.titleFinanciamento do EM e a EP: questões para o PNE 2011/2020pt_BR
dc.title.alternativeFunding secondary and vocational education: issues for the National Education Plan, 2011-2020pt_BR
dc.title.alternativeFinancement de l’enseignement secondaire et de l’enseignement professionnel: questions pour le Plan National d’Education 2011/2020pt_BR
dc.title.alternativeFinanciamiento de la EM y de la EP: cuestiones para el PNE 2011/2020pt_BR
dc.typeArtigopt_BR

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