A matematização da vida: uma análise das produções científicas do campo da Educação Física acerca de pessoas na meia idade
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Data
2013-09
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Editor
Ana Márcia Silva
Resumo
This text aims to analyze the methodological organization that structure researches
from Stricto Sensu Post Graduate programs from Physical Education with middle
aged people ant theirs implications on the knowledge production face to concrete social reality. We analyzed data from two thesis and seventeen essays based on the
quadrupole type. It was identified eighteen researches that was near of the empiricalanalytical
epistemological current, and one with the criticaldialectic
references.
The method questions emphasized the quantification of information related to subjects
lives, despising explications from qualitative orders, in the social and subjective
scope, what, sometimes distanced the studies of real plan, in the sense of a
potential significant social impact.
El Objetivo fue analizar las organizaciones metodológicas que estructuran las investigaciones en el campo de la Educación Física con personas de mediana edad y sus implicaciones en la producción del conocimiento de cara a la realidad social concreta. Se analizaran los datos de dos tesis y diecisiete disertaciones de master con base en modelo cuádruplo. Identificamos que dieciocho investigaciones se acercan de la tendencia epistemológica empírico analítica e una del marco analítico crítico dialéctico. Las cuestiones de método indican una fuerte tendencia a la cuantificación de las informaciones acerca de la vida de los sujetos, haciendo caso omiso de las explicaciones de carácter más cualitativo en ámbito social o subjetivo, lo que por veces distanció los estudios del plano del real, en el sentido de un potencial impacto social significativo.
El Objetivo fue analizar las organizaciones metodológicas que estructuran las investigaciones en el campo de la Educación Física con personas de mediana edad y sus implicaciones en la producción del conocimiento de cara a la realidad social concreta. Se analizaran los datos de dos tesis y diecisiete disertaciones de master con base en modelo cuádruplo. Identificamos que dieciocho investigaciones se acercan de la tendencia epistemológica empírico analítica e una del marco analítico crítico dialéctico. Las cuestiones de método indican una fuerte tendencia a la cuantificación de las informaciones acerca de la vida de los sujetos, haciendo caso omiso de las explicaciones de carácter más cualitativo en ámbito social o subjetivo, lo que por veces distanció los estudios del plano del real, en el sentido de un potencial impacto social significativo.
Descrição
Palavras-chave
Educação Física e treinamento, Meia-idade, Atividade física, Relatório de pesquisa, Physical Education and training, Middle age, Motor activity, Research report, Educación y entrenamiento físico, Mediana edad, Actividad motora, Informe de investigación
Citação
ANTUNES, Priscilla de Cesaro; SILVA, Ana Márcia; BAPTISTA, Tadeu João Ribeiro. A matematização da vida: uma análise das produções científicas do campo da Educação Física acerca de pessoas na meia idade. Pensar a Prática, Goiânia, v. 16, n. 3, p. 619-955, jul./set. 2013. Disponível em: <https://www.revistas.ufg.br/fef/article/view/25352/15259>.