A educação financeira como mitigação do superendividamento: um estudo de caso com servidores públicos

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dc.contributor.advisor1Bevilacqua, Sólon
dc.contributor.advisor1Latteshttp://lattes.cnpq.br/4706313748524604pt_BR
dc.contributor.referee1Bevilacqua, Solón
dc.contributor.referee2Amaral, Tatiana Gondim do
dc.contributor.referee3Siqueira, Paulo Henrique de Lima
dc.contributor.referee4Soares, Julio Cesar Valandro
dc.creatorOrozimbo Júnior, Makário Luiz
dc.creator.Latteshttp://lattes.cnpq.br/4923088745041366pt_BR
dc.date.accessioned2021-05-14T11:10:54Z
dc.date.available2021-05-14T11:10:54Z
dc.date.issued2021-05-06
dc.description.abstractThe indebtedness of families has been growing in recent years and this issue worsens even more when data on the ability to pay debts of this core are analyzed. The servers, the target audience of the research and because they have specific characteristics in their work regime, such as stability, face relevant challenges in maintaining a healthy financial life. In this research, we investigate the dimensions that determine the mitigation of over-indebtedness and through data analysis it is possible to point out financial education as a solution to reduce the damage of lack of control and resource planning. A sample of 258 participants were interviewed and information obtained through factor analysis showed that the custom of comparing credit options is a major factor for the success of the financial balance. The findings are original, since it puts in the background established evidence as self-control for the success of personal finances. The Logistic Regression technique indicated robustness of the model that can be used for predictions in the context of Financial Education. Theoretical and practical contributions were recorded when a questionnaire with 54 questions is validated for debt and financial education issues.eng
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dc.description.resumoO endividamento das famílias vem crescendo nos últimos anos e esta questão se agrava ainda mais quando são analisados os dados sobre a capacidade de pagamento das dívidas deste núcleo. Os servidores, público-alvo da pesquisa e por possuírem características específicas em seu regime de trabalho, como a estabilidade, enfrentam desafios relevantes em manter uma vida financeira saudável. Nesta pesquisa, investiga-se as dimensões que determinam a mitigação do superendividamento e através da análise de dados torna-se possível apontar a educação financeira como solução para reduzir os danos da falta de controle e planejamento de recursos. Uma amostra de 258 participantes foram entrevistados e informações obtidas através da análise fatorial evidenciaram que o costume de comparar opções de crédito é fator preponderante para o sucesso do equilíbrio financeiro. Os achados são originais, visto que coloca em segundo plano evidências consagradas como o autocontrole para o sucesso das finanças pessoais. A técnica de Regressão Logística indicou robustez do modelo que pode ser utilizado para predições no âmbito da Educação Financeira. Contribuições teóricas e práticas foram registradas quando um questionário com 54 questões é validado para problemáticas de endividamento e educação financeira.pt_BR
dc.identifier.citationOROZIMBO JÚNIOR, M. L. A educação financeira como mitigação do superendividamento: um estudo de caso com servidores públicos. 2021. 72 f. Dissertação (Mestrado em Administração Pública em Rede Nacional) - Universidade Federal de Goiás, Aparecida de Goiânia, 2021.pt_BR
dc.identifier.urihttp://repositorio.bc.ufg.br/tede/handle/tede/11373
dc.languageporpt_BR
dc.publisherUniversidade Federal de Goiáspt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.departmentFaculdade de Ciências e Tecnologia - FCT (RG)pt_BR
dc.publisher.initialsUFGpt_BR
dc.publisher.programPROFIAP - Programa de Pós-graduação em Administração Pública Andifes (FCT)pt_BR
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectEducação financeirapor
dc.subjectEndividamentopor
dc.subjectComportamento de riscopor
dc.subjectFinancial educationeng
dc.subjectIndebtednesseng
dc.subjectRisk behavioreng
dc.subject.cnpqCIENCIAS SOCIAIS APLICADAS::ADMINISTRACAO::ADMINISTRACAO PUBLICApt_BR
dc.titleA educação financeira como mitigação do superendividamento: um estudo de caso com servidores públicospt_BR
dc.title.alternativeFinancial education as mitigation of over-indebtedness: a case study with public servantseng
dc.typeDissertaçãopt_BR

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