A cultura material no ensino da história e da cultura afro-brasileira e africana: por uma pedagogia decolonial

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dc.contributor.advisor1Araújo, Alexandre Martins de
dc.contributor.advisor1Latteshttp://buscatextual.cnpq.br/buscatextual/visualizacv.do?id=K4700388U8eng
dc.contributor.referee1Araújo, Alexandre Martins
dc.contributor.referee2Oliva, Anderson Ribeiro
dc.contributor.referee3Wichers, Camila Azevedo de Moraes
dc.contributor.referee4Rabelo, Danilo
dc.contributor.referee5Scaramal, Eliesse dos Santos Teixeira
dc.creatorUlhoa, Clarissa Adjuto
dc.creator.Latteshttp://buscatextual.cnpq.br/buscatextual/visualizacv.do?id=K4505243Z5eng
dc.date.accessioned2018-09-17T10:52:13Z
dc.date.issued2018-05-11
dc.description.abstractThis academic work has the intention to contribute to the implementation process of the law 10639/2003, witch became indispensable the teach of history and the afro-brazilian and african culture in schools, proposing the use of afro-brazilian and african material culture as a source to teach themes predicted in the mentioned law and the others documents related to it. Therefore, it was considered necessary to evaluate in which way this same material culture has been englobed (or ignored) among the curriculum and didactics books, as well as in the students’ representations. By and concomitantly to those datas debate, the material culture will be presented as a privileged source to the history teach and the afro-brazilian and african culture. Unlikely to what happens in the case of the writtens fonts, almost always elaborated by an eurocentric perspective, the most diverse examples of the material universe were thought of, constructed, used, and traded by Africans themselves and their descendants. In this sense, englobe this material culture can be faced as a way out to question the colonialists speeches.eng
dc.description.provenanceSubmitted by Luciana Ferreira (lucgeral@gmail.com) on 2018-09-17T10:47:15Z No. of bitstreams: 2 Tese - Clarissa Adjuto Ulhoa - 2018.pdf: 8501272 bytes, checksum: 28839ac1a731eeb390c670298ece1754 (MD5) license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5)eng
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dc.description.resumoEste trabalho tem o intuito de contribuir para o processo de implementação da Lei 10639/2003, que tornou indispensável o ensino da história e da cultura afro-brasileira e africana nas escolas, propondo o uso da cultura material afro-brasileira e africana como fonte para o ensino dos temas previstos na mencionada lei e nos demais documentos a ela relacionados. Para tanto, se considerou necessário avaliar de que maneira essa mesma cultura material tem sido abarcada (ou ignorada) no âmbito dos currículos e dos livros didáticos, bem como nas representações dos estudantes. Por meio e concomitantemente ao debate desses dados, a cultura material será apresentada como fonte privilegiada para o ensino da história e da cultura afro-brasileira e africana. Diferentemente do que ocorre no caso das fontes escritas, quase sempre elaboradas a partir da perspectiva eurocêntrica, os mais diversos exemplares do universo material foram pensados, construídos, usados e comerciados pelos próprios africanos e por seus descendentes. Nesse sentido, o ato de se abarcar esta cultura material pode ser encarado como uma saída para se questionar os limitadores discursos colonialistas.eng
dc.formatapplication/pdf*
dc.identifier.citationULHOA, Clarissa Adjuto. A cultura material no ensino da história e da cultura afro-brasileira e africana: por uma pedagogia decolonial. 2018. 239 f. Tese (Doutorado em História) - Universidade Federal de Goiás, Goiânia, 2018.eng
dc.identifier.urihttp://repositorio.bc.ufg.br/tede/handle/tede/8881
dc.languageporeng
dc.publisherUniversidade Federal de Goiáseng
dc.publisher.countryBrasileng
dc.publisher.departmentFaculdade de História - FH (RG)eng
dc.publisher.initialsUFGeng
dc.publisher.programPrograma de Pós-graduação em História (FH)eng
dc.rightsAcesso Aberto
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subjectHistória e cultura afro-brasileira e africanapor
dc.subjectCultura material e pedagogia decolonialpor
dc.subjectAfro-brazilian and african history and cultureeng
dc.subjectMaterial culture and decolonial pedagogyeng
dc.subject.cnpqCIENCIAS HUMANAS::HISTORIAeng
dc.titleA cultura material no ensino da história e da cultura afro-brasileira e africana: por uma pedagogia decolonialeng
dc.typeTeseeng

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