Orçamento em instituições federais de ensino superior: proposta de matriz orçamentária associada aos elementos da qualidade

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dc.contributor.advisor1Machado Júnior, Eliseu Vieira
dc.contributor.advisor1Latteshttp://lattes.cnpq.br/8124167890774604eng
dc.contributor.referee1Machado Júnior, Eliseu Vieira
dc.contributor.referee2Figueiredo, Jeovan de Carvalho
dc.contributor.referee3Costa Filho, Bento Alves da
dc.creatorOliveira, Marcos Simon de
dc.creator.Latteshttp://lattes.cnpq.br/5812450203713276eng
dc.date.accessioned2019-11-14T14:51:18Z
dc.date.issued2019-10-19
dc.description.abstractThis project aimed to develop a budgetary matrix, researching ways to associate with the budgetary source of Federal Institution of Superior Education, elements of quality and indicators of the evaluation of Higher Education. For this, three very important points for the Federal Institutions were analyzed. The first is the financing of the Federal Institutions of Higher Education, composed mostly of funds passed on by the Union, the main sponsor. The second point addressed the quality of public service directed to the citizen. The quality of the concepts and tools has since long been used in products and services, and recent work has been developed for their application in the public service. The third point is the use of indicators to qualify courses and IFES. To this end, the Federal Government created the National Higher Education Evaluation System, which evaluates aspects such as teaching, research, extension, social responsibility, institution management and faculty, seeking to improve the merit and institutional value. By studying and analyzing these three points, this research sought to link them together to formulate a budgetary matrix to further analyze the Federal Institution of Superior Education budget, looking for more efficient ways to manage public resources, providing greater benefits to society and transparency in its operations. In this sense and as a link to create a field of integration between the three highlighted points in this research, the Stakeholder Theory was approached, characterized and applied.eng
dc.description.provenanceSubmitted by Franciele Moreira (francielemoreyra@gmail.com) on 2019-11-14T11:50:54Z No. of bitstreams: 2 Dissertação - Marcos Simon de Oliveira - 2019.pdf: 2883777 bytes, checksum: 717924a31eafb942d08e10691462bd55 (MD5) license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5)eng
dc.description.provenanceApproved for entry into archive by Luciana Ferreira (lucgeral@gmail.com) on 2019-11-14T14:51:18Z (GMT) No. of bitstreams: 2 Dissertação - Marcos Simon de Oliveira - 2019.pdf: 2883777 bytes, checksum: 717924a31eafb942d08e10691462bd55 (MD5) license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5)eng
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dc.description.resumoEste trabalho objetivou desenvolver uma matriz orçamentária, pesquisando formas de associar à fonte orçamentária das Instituições Federais de Ensino Superior (IFES), elementos da qualidade e indicadores da avaliação do ensino superior. Para isso, três pontos muito importantes para as Instituições Federais foram analisados. O primeiro é o financiamento das Instituições Federais de Ensino Superior, composto majoritariamente pelos recursos repassados pela União, o principal mantenedor. O segundo ponto abordou a qualidade no serviço público prestado ao cidadão, em especial nas IFES. Os conceitos e ferramentas da qualidade já são há muito utilizados em produtos e serviços, e recentemente, há trabalhos desenvolvidos para sua aplicação no serviço público. O terceiro ponto é o uso de indicadores para qualificar os cursos e as IFES. Para isso, o Governo Federal criou o Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior (SINAES), que avalia aspectos como ensino, pesquisa, extensão, responsabilidade social, gestão da instituição e corpo docente, buscando melhorar o mérito e valor das instituições. Ao estudar e analisar estes três pontos, esta pesquisa buscou associá-los para formular uma matriz orçamentária, de forma a fazer uma análise mais profunda do orçamento das IFES, procurando maneiras mais eficientes de gerir os recursos públicos, proporcionando maiores benefícios à sociedade e transparência em suas operações. Nesse sentido e como elo para criar um campo de integração entre os três pontos em destaque nesta pesquisa, foi abordada, caracterizada e aplicada a Teoria do Stakeholder.eng
dc.formatapplication/pdf*
dc.identifier.citationOLIVEIRA, Marcos Simon de. Orçamento em instituições federais de ensino superior: proposta de matriz orçamentária associada aos elementos da qualidade. 2019. 144 f. Dissertação (Mestrado em Administração Pública em Rede Nacional) - Universidade Federal de Goiás, Aparecida de Goiânia, 2019.eng
dc.identifier.urihttp://repositorio.bc.ufg.br/tede/handle/tede/10175
dc.languageporeng
dc.publisherUniversidade Federal de Goiáseng
dc.publisher.countryBrasileng
dc.publisher.departmentFaculdade de Ciências e Tecnologia - FCT (RG)eng
dc.publisher.initialsUFGeng
dc.publisher.programPROFIAP - Programa de Pós-graduação em Administração Pública Andifes (FCT)eng
dc.rightsAcesso Aberto
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subjectOrçamentopor
dc.subjectQualidadepor
dc.subjectSINAESpor
dc.subjectTeoria do Stakeholderpor
dc.subjectMatriz orçamentáriapor
dc.subjectBudgeteng
dc.subjectQualityeng
dc.subjectStakeholder theoryeng
dc.subjectBudget matrixeng
dc.subject.cnpqADMINISTRACAO::ADMINISTRACAO PUBLICAeng
dc.thumbnail.urlhttp://repositorio.bc.ufg.br/tede/retrieve/58605/Disserta%c3%a7%c3%a3o%20-%20Marcos%20Simon%20de%20Oliveira%20-%202019.pdf.jpg*
dc.titleOrçamento em instituições federais de ensino superior: proposta de matriz orçamentária associada aos elementos da qualidadeeng
dc.title.alternativeBudget in federal higher education institutions: proposal for a budget matrix associated with quality elementseng
dc.typeDissertaçãoeng

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