O processo de criação de objetos virtuais de aprendizagem no Instituto de Física da Universidade Federal de Goiás

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dc.contributor.advisor1FERRARI, Paulo Celso
dc.contributor.advisor1Latteshttp://lattes.cnpq.br/7343208770093029por
dc.creatorPORFIRO, Leandro Daniel
dc.creator.Latteshttp://lattes.cnpq.br/5146672358460742por
dc.date.accessioned2014-07-29T15:00:29Z
dc.date.available2010-05-04
dc.date.issued2010-03-04
dc.description.abstractIn this study we analyze the trajectory of a producing group of virtual learning objects at the Institute of Physics, Federal University of Goiás, based on theoretical as Computer Transposition, Interactivity and Simulation. The discussions in this research refer to the transition period from a previous group, linked to the Consórcio Setentrional for the new Equipe de Produção de Objetos Virtuais de Aprendizagem. Members and former members of the group were interviewed and asked about the process which they participate or participated, in order to examine, from the statements, the level of knowledge of these fundamentals. Based on these data and on authors such as Chevallard, Balacheff and Conraux, we seek to understand the aspects of virtual learning. The survey revealed, among other things, that concepts such as Computer Transposition and Interactivity are still incipient to the team but the concept of simulation they showed higher property. The participation of an Educator in the team was very important, according to the group, because it helped to direct the project and improved the interaction inside the groupeng
dc.description.provenanceMade available in DSpace on 2014-07-29T15:00:29Z (GMT). No. of bitstreams: 1 DISSERTACAO FINAL LEANDRO 15-03-2010.pdf: 309487 bytes, checksum: 004cb9fd4fdbfeb489ad2dbbbcc26205 (MD5) Previous issue date: 2010-03-04eng
dc.description.resumoNo presente trabalho analisamos a trajetória de uma equipe de produção de objetos virtuais de aprendizagem no Instituto de Física da Universidade Federal de Goiás, baseados em fundamentos teóricos como Transposição Informática, Interatividade e Simulação. As discussões realizadas nessa investigação referem-se ao período de transição de um grupo anterior, vinculado a um Consórcio entre universidades, para a nova Equipe de Produção de Objetos Virtuais de Aprendizagem. Participantes e ex-participantes do grupo foram entrevistados e questionados sobre o processo do qual participam ou participaram, com o objetivo de analisar, a partir de suas falas, o nível de conhecimento desses fundamentos. Com base nesses dados e apoiados em autores como Chevallard, Balacheff e Conraux, buscamos compreender os aspectos teóricos e práticos que envolvem a dinâmica de criação desses objetos. A pesquisa revelou, entre outras coisas, que conceitos como Transposição Informática e Interatividade são ainda insipientes para equipe contudo o conceito de Simulação eles apresentaram maior propriedade. A participação de uma Pedagoga na equipe foi fundamental, segundo os integrantes, para direcionar os trabalhos e também para que a integração da equipe acontecessepor
dc.formatapplication/pdfpor
dc.identifier.citationPORFIRO, Leandro Daniel. The process of creating virtual learning objects at the Institute of Physics, Federal University of Goias. 2010. 65 f. Dissertação (Mestrado em Ciências Exatas e da Terra) - Universidade Federal de Goiás, Goiânia, 2010.por
dc.identifier.urihttp://repositorio.bc.ufg.br/tede/handle/tde/587
dc.languageporpor
dc.publisherUniversidade Federal de Goiáspor
dc.publisher.countryBRpor
dc.publisher.departmentCiências Exatas e da Terrapor
dc.publisher.initialsUFGpor
dc.publisher.programMestrado em Educação em Ciências e Matemáticapor
dc.rightsAcesso Abertopor
dc.subjectTransposição Informática, Interatividade, Simulação, Objetos Virtuais de Aprendizagem, Ensino de Físicapor
dc.subjectComputer Transposition, Interactivity, Simulation, Virtual Learning Objects, Teaching Physicseng
dc.subject.cnpqCNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAOpor
dc.thumbnail.urlhttp://repositorio.bc.ufg.br/TEDE/retrieve/3176/DISSERTACAO%20FINAL%20LEANDRO%2015-03-2010.pdf.jpg*
dc.titleO processo de criação de objetos virtuais de aprendizagem no Instituto de Física da Universidade Federal de Goiáspor
dc.title.alternativeThe process of creating virtual learning objects at the Institute of Physics, Federal University of Goiaseng
dc.typeDissertaçãopor

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