Sexo e gênero na ciência: as desigualdades nas atividades acadêmicas científicas entre mulheres e homens docentes de programas de pós-graduação em Ciências Agrárias

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dc.contributor.advisor1Gomes, Suely Henrique de Aquino
dc.contributor.advisor1Latteshttp://lattes.cnpq.br/3007925506666700pt_BR
dc.contributor.referee1Gomes, Suely Henrique de Aquino
dc.contributor.referee2Lima, Angelita Pereira de
dc.contributor.referee3Afonso, Lucia Helena Rincon
dc.creatorEstrela, Hevellin
dc.creator.Latteshttp://lattes.cnpq.br/4176671064386890pt_BR
dc.date.accessioned2020-09-03T19:26:01Z
dc.date.available2020-09-03T19:26:01Z
dc.date.issued2020-03-12
dc.description.abstractThe objective of this work is to investigate the relationship between gender (men and women) and the involvement in academic scientific activities of the teaching staff linked to postgraduate courses, doctoral level, in Agricultural Sciences in the country between 2013 and 2017. The study deals with the insertion of women in science and in the teaching and research labor market. It brings discussions about science, modern science and feminism's contributions to the problematization of gender in science. The delimitation in the area of Agrarian Sciences is due to the fact that it is the area of knowledge that has more investment, in view of the other areas of knowledge and because it is one of the first graduate courses in Brazil, in addition to being the main participation in economy in the State of Goiás. The development of this work is justified by convenience, since it is the main area of research, housing and performance of the institution where the researcher works. In methodological terms, a quantitative approach is adopted, through the statistical tests "student t", chi square for comparative data of students and inferential data analysis. Quantitative data were obtained on the Sucupira and Lattes platforms and scientific scientific activities related to: intellectual production (full articles published in journals, chapters of published books), complete work in conference proceedings, abstracts and expanded abstracts published through the participation in events, presentations at congresses, exhibitions and fairs and guidance in progress and concluded and participation in newsstands in defense of academic works. For the extraction of data, the webscraping technique was used for the quantitative collection of academic scientific activities on the Lattes platform and through the Power BI software, for making the graphs and visualizing data to perform statistical tests and analyzes. Through the tools and methodologies made, it was found that there are statistical differences between sex and between the age group of and the teachers surveyed. Men are more numerous as teachers and have a greater number of productivity grants. The academic activity with the highest participation, for both sexes, is participation in events and the most representative age group is 50 to 54 years old.eng
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dc.description.resumoInvestigar a relação entre o gênero marcada pelas diferenças culturais entre os sexos e o envolvimento em atividades acadêmicas científicas do corpo docente vinculado a cursos de pós-graduação, nível doutorado, em Ciências Agrárias do país entre os anos de 2013 a 2017 é o objetivo deste trabalho. O estudo trata da inserção da mulher na ciência e no mercado de trabalho do ensino e da pesquisa. Há discussões sobre a ciência, a ciência moderna e as contribuições do feminismo para a problematização sobre o gênero na ciência. A delimitação na área das Ciências Agrárias deve-se ao fato de ser a área do conhecimento que tem mais investimento, em relação das outras áreas do conhecimento e por ser um dos primeiros cursos na pós-graduação no Brasil, além ser a principal participação na economia no Estado de Goiás. O desenvolvimento deste trabalho se justifica pela conveniência, uma vez que é a principal área de pesquisa, moradia e atuação da instituição em que a pesquisadora trabalha. Em termos metodológicos, adota-se abordagem quantitativa, através dos testes estatísticos “t de student”, qui quadrado para os dados comparativos de discentes e análise inferencial dos dados gerais das e dos docentes. Os dados quantitativos foram obtidos nas plataformas Sucupira e Lattes e considerou-se as atividades acadêmicas científicas relacionadas à: produção intelectual (artigos completos publicados em periódicos, a capítulos de livros publicados), aos trabalhos completos em anais de congressos, resumos e resumos expandidos publicados através da participação em eventos, apresentações em congressos, exposições e feiras e orientações e participações em bancas em defesa de trabalhos acadêmicos. Para a extração dos dados utilizou-se a técnica webscraping para a coleta quantitativa das atividades acadêmicas científicas na plataforma Lattes e através do software Power BI, para a confecção dos gráficos e visualização aos dados para fazer os testes estatísticos e a análises deles. Através das ferramentas e metodologias feitas, verificou-se que há diferenças estatísticas entre sexo e entre a faixa etária das e dos professores pesquisados. Os homens são maior número enquanto docentes e que possuem maior número de bolsas produtividades. A atividade acadêmica com maior participação, para ambos os sexos, é a participação em eventos e a faixa etária com maior representatividade é de 50 a 54 anos.pt_BR
dc.identifier.citationESTRELA, H. Sexo e gênero na ciência: as desigualdades nas atividades acadêmicas científicas entre mulheres e homens docentes de programas de pós-graduação em Ciências Agrárias. 2020.127 f. Dissertação (Mestrado em Comunicação) - Universidade Federal de Goiás, Goiânia, 2020.pt_BR
dc.identifier.urihttp://repositorio.bc.ufg.br/tede/handle/tede/10546
dc.languageporpt_BR
dc.publisherUniversidade Federal de Goiáspt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.departmentFaculdade de Informação e Comunicação - FIC (RG)pt_BR
dc.publisher.initialsUFGpt_BR
dc.publisher.programPrograma de Pós-graduação em Comunicação (FIC)pt_BR
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Brazil*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/br/*
dc.subjectGênero e ciênciapor
dc.subjectAtividades acadêmicas científicaspor
dc.subjectCiências Agráriaspor
dc.subjectComunicação científicapor
dc.subjectCulturapor
dc.subjectGender and scienceeng
dc.subjectAcademic scientific activitieseng
dc.subjectAgrarian Scienceseng
dc.subjectScientific communicationeng
dc.subjectCultureeng
dc.subject.cnpqCIENCIAS SOCIAIS APLICADAS::COMUNICACAOpt_BR
dc.titleSexo e gênero na ciência: as desigualdades nas atividades acadêmicas científicas entre mulheres e homens docentes de programas de pós-graduação em Ciências Agráriaspt_BR
dc.title.alternativeSex and gender in science: the inequalities in scientific academic activities among women and men teachers of graduate programs in Agricultural Scienseseng
dc.typeDissertaçãopt_BR

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