Políticas públicas e avaliação: onde estamos para onde vamos?
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Data
1999-12
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Editor
Anagleyce Teodoro Rodrigues
Resumo
This paper aims to think over the theme “evaluation in Physical Education. We
analized the national curricular parameter, proposed by the Federal Government, and we
came to the conclusion that it is necessary to point out new evaluation forms due to the
exclusion and to the prejudices, which are very common in school evaluations nowadays.
Descrição
Palavras-chave
Educação, Educação Física, Avaliação, PCNs, Education, Phisical Education, Evaluation, National curricular parameter
Citação
RAMOS, Viviane de Assis. Políticas públicas e avaliação: onde estamos para onde vamos? Pensar a Prática, Goiânia, v. 2, n. 1, p. 84-100, jan./dez. 1999. Disponível em: <https://www.revistas.ufg.br/fef/article/view/151/137>.