Avaliação: um intervir sobre a produção do conhecimento
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Data
2000-06
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Editor
Anagleyce Teodoro Rodrigues
Resumo
The present paper intendos to bring into discussion the process of evaluation
at the universities based on researches and interviews. According to Hoffmann, Ramos,
Palafox, Demo, the process of evaluation requires to be understood in another
way in order to contribute to the act of learning.
Descrição
Palavras-chave
Educação Física, Avaliação, Intervenção, Conhecimento, Phisycal Education, Evaluation, Intervention
Citação
BATISTA, Marco Antônio Medeiros. Avaliação: um intervir sobre a produção do conhecimento. Pensar a Prática, Goiânia, v. 3, n. 1, p. 65-71, jul./jun. 1999/00. Disponível em: <https://www.revistas.ufg.br/fef/article/view/30/28>.