Avaliação: um intervir sobre a produção do conhecimento

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Data

2000-06

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Editor

Anagleyce Teodoro Rodrigues

Resumo

The present paper intendos to bring into discussion the process of evaluation at the universities based on researches and interviews. According to Hoffmann, Ramos, Palafox, Demo, the process of evaluation requires to be understood in another way in order to contribute to the act of learning.

Descrição

Palavras-chave

Educação Física, Avaliação, Intervenção, Conhecimento, Phisycal Education, Evaluation, Intervention

Citação

BATISTA, Marco Antônio Medeiros. Avaliação: um intervir sobre a produção do conhecimento. Pensar a Prática, Goiânia, v. 3, n. 1, p. 65-71, jul./jun. 1999/00. Disponível em: <https://www.revistas.ufg.br/fef/article/view/30/28>.