Qualidade social e pesquisa: uma análise epistemológica e histórica da produção acadêmica sobre professores

Resumo

Los investigadores organizados en la investigación de la red, siete instituciones han hecho hace diez años la investigación sobre la producción académica de los programas de postgrado en los maestros de educación. Se comprometen a alcanzar los siguientes objetivos: identificación, organización y catalogación de la literatura sobre el tema, período 1999-2009. La investigación busca mejorar la producción de conocimiento en la mejora de la formación de profesores brasileños. Este artículo tiene como objetivo analizar la epistemología de la producción de entender el enfoque político e histórico en el ajuste de calidad de la educación. Analiza el impacto de las opciones epistemológicas presentes en la producción de conocimiento en los profesores para entender la forma de determinar la calidad de la educación y la formación del profesorado.

Descrição

Palavras-chave

Pesquisa educacional, Qualidade social, Epistemologia, Formação de professores, La investigación educativa, La calidad social, Epistemología, La formación del profesorado

Citação

MAGALHÃES, Solange Martins Oliveira; SOUZA, Ruth Catarina Cerqueira Ribeiro de. Qualidade social e pesquisa: uma análise epistemológica e histórica da produção acadêmica sobre professores. Revista Profissão Docente, Uberaba, v. 15, n. 33, p. 91-101, ago./dez. 2015.